第051章 众教授认可
张大勇刚走，江小白就给马骉打过去了电话。
“喂，马骉，告诉你个喜讯，你一定会爱上我的。”
“泼离司一赖播瑞特！”
“什么东西？”江小白一头雾水。
“泼离司一赖播瑞特！”
幸亏江小白英语不错，还是猜出来了，这纯正的英语杂交口音啊，也是没谁了。
如果没猜错的话，他应该说的是“please elaborate！”，“请详细说”的意思。
马骉真是受李洋疯狂英语洗脑得不清啊。
“是这么回事儿，我刚刚遇到了一个高考辅导班，你猜，谁给上课？”
“呼窝哦剃齿！”（who will teach?）
“高考出题人啊，vip班，是曾经的高考出题人张大勇给上课，而且学费还不高，四科全补，到高考前一天，才8万块钱。”
“搜顾得？”（so good？）
“你这英语口语啊，听得我one楞one楞的！”
电话里传来一阵憨笑。
江小白道：“你跟我说人话，我跟你说，这对你来说是个机会，他们承诺，本科水平的学生上重点，重点水平的上名牌——”
“名牌大学的呢，能保上10大名校么？”
“就算天王老子来了，他也不敢保啊，咱们说点儿现实的行么？”
“哦。”
“这个可不贵啊，才8万，就能让你的大学档次，再上一个台阶。而且他们的师资力量太强了，你想啊，富旦大学文学系主任给你上语文课，牛逼不？然后师大附中特级教师上数学，牛逼不？”
“哦。”
“所以说我建议你报一下。而且他们还有优惠，能讲价。”
“哦，我知道了，我再想想。再见。”
电话那边的语气，失去了之前的活泼，匆匆放下了电话。
江小白怔怔然，突然想到了马骉的家庭并不是那种衣食无忧的家庭。这8万块钱，家里应该是能拿出来，可能马骉不想增加家里的负担吧。
滴。
马骉微信：能补单科么，如果单独补数学的话，需要多少钱？
江小白看了下传单，单补数学的话，是3万块钱。马骉的成绩差在了数学上，其他学科还不错，所以补一科也成。
将传单拍下发过去，江小白沉沉睡去。
次日，江小白回到学校，路过马骉座位后，他询问道：“报了么？”
马骉摇摇头，很遗憾地道：“我妈说价格还可以，我们本来想报数学的，结果给他们打电话，说招生满额了。就算是加钱都安排不了。”
看来这家补习班挺靠谱的，如果是纯粹为了赚钱，哪有不接收新学员的道理？他们就算在讲台上安个座位，都得给你排进去。
江小白拍拍马骉的肩膀，靠他自己吧，自己也真帮不上他什么忙了。
……
富旦大学。
张大勇顶着黑眼圈来上班了。
他一夜未合眼，查阅了所有资料，反复思考了很多次，终于彻彻底底地被江小白的观点说服了。
《后出师表》一文，绝对是伪作！
“张主任来啦！”
“来啦，谷老师，问你个问题啊，《后出师表》谁写的啊。”
“诸葛亮啊，怎么了？”
“如果我告诉你，它极大可能不是诸葛亮的作品呢？”
“啥？”
“你看我整理的材料，前面是用考据学的新视角来分析的，后面是从内容上来分析的。”
“哇！恭喜张主任，您这是有了惊天的发现啊，这考据学，您这是要开宗立派么？”
“不是我不是我不是我！”张主任拼命摆手！
……
“张主任早。”
“小董，给你看看这个，你评价一下。”
“张主任，您，您这个发现，还有您这个新的研究方向，这是给咱们文史领域带来了新的课题啊，就凭这个新的研究方向，华夏文学史上必然记上您一笔！”
“不是我，误会了！”
……
“孙教授你看看这个。”
“恭喜张主任，文史研究领域，开宗立派，再攀高峰。”
……
回到办公室的张教授，他整个人都傻了！
他只意识到了《后出师表》伪作所能产生的影响力，但他低估甚至忽视了考据学这个概念在文学界意味着什么。
意味着什么呢？
如果“考据学”的概念是一个普通老百姓提出来，它可能掀不起一丝一毫的波浪，没人会太当回事。
如果是他这种著名学者提出来，它很可能变成一种文史界的新的课题，新的研究方向。
同一句话，名人说出来就是名人名言，被奉为圭臬，但如果是普通老百姓说出来，就啥也不是。
我们都是戴着有色眼镜，去自我审视以及审视别人啊！
张教授猛然惊醒，他昨天晚上，还是低估了江小白这个“考据学”的概念！
不，不是低估，他根本就没把这个孩子的“考据学灵感”当一回事！
直到同事们纷纷以“开宗立派”来形容“考据学”时，他才猛然意识到了自己的错误。
如何客观评价《后出师表》伪作的观点，又如何客观评价“考据学”的意义呢？首先，一定要剔除掉江小白年龄和“高中生身份”影响，绝对不能让原创者的身份影响到大家对这件事的判断。
想到这，张教授想到了一个可行的方案，他马上召开文学系紧急会议。
张教授作为文学系主任，坐于首位。
整个文学系的教师都来了，甚至于，他还邀请了历史学系的林主任、赵教授等众人。
会议开始，没有任何开场白，大家刚一坐定，张教授便急急切切地道：“我有一个朋友，认为《后出师表》这篇文章有点儿问题，他提出了一个很新颖的文史研究方向——考据学。我有些拿不准这件事的重要程度，大家一起研究研究。”
几十份《《后出师表》伪作分析及考据学研究新方向》资料依次分发下去。
“什么，《后出师表》不是诸葛亮的作品？这不扯呢么？”
“天方夜谭，骇人听闻啊！”
“不过，好像分析得有点儿道理。”
“其实我也对《后出师表》有过那么闪念之间的怀疑，但是并没有深究。看了这位学者的深度分析，我突然觉得我的怀疑，很可能是对的！”
“大名鼎鼎的《后出师表》是伪作，我有点儿接受不了。”
“如果《后出师表》真的如这位学者所言是伪作的话，那他这个发现，是文史界重大发现啊！”
“还有这个考据学的研究方向，我想定然会成为文史研究的新主流，新方向。”
……
会议室里，一时之间就争论起来了，久久不休。
直到两个小时后，张教授道：“今天的讨论就到这里吧，大家回去后好好研究研究，多多查阅资料，然后咱们明天继续开会，对这一研究成果进行初步定性。好，散会。”
会散。
林主任连忙拉过张教授：“老张，你老实跟我说，你这个朋友，究竟是谁啊，如果《后出师表》经过业内广泛讨论后，确定伪作的概率更高后，那他这是开创性的贡献啊！”
赵教授也迫不及待地道：“对啊，尤其是这个考据学的新方向，我都想研究研究了，考据历史，打假古人作品，想想就很有研究价值啊！你这位朋友到底是谁啊？”
“张教授，您是不是无中生友啊，不会是您自己的研究成果吧？”
“如果真是您的研究成果，您这绝对是开宗立派了啊！”
……
被众人围着追问，张教授差点儿将真相脱口而出，不过他还是忍住了。
江小白的阅历、年龄、身份，都会对《后出师表》伪作的最终定性产生严重影响，尤其是对“考据学”这个新的概念，影响更大。
如果大家提前知道这是一个高中生的研究成果，大家还会如此重视并争论得面红耳赤么？
这是一个很现实的问题。
就算是他自己，不也一直在低估着这个高中生的新发现么？
所以，张教授昂起头，笑呵呵地道：“我真有一个朋友！”
“张教授，您快看，三无老师又发布新的短视频作品了！”
一语惊住众人！
所有正在四散开的与会人员，全都定住了脚步，纷纷回首。
张教授看着右手手机短视频里的三无新诗，又看了看左手《《后出师表》伪作分析及考据学研究新方向》。
这一边是杰出诗词，一边是新兴理论，每一样都是沉甸甸的啊！
华夏文艺复兴，这是要崛起于三无，未来则很可能让这个孩子接力啊！
前辈有三无，后辈有这个江小白，华夏文史领域，终于有了新气象，更有了新的传承！
他激动地道：“没有课的，咱们回来继续开会！接下来研究三无刚刚发布的作品！”
哗！
会议室又满员了。
“喂，马骉，告诉你个喜讯，你一定会爱上我的。”
“泼离司一赖播瑞特！”
“什么东西？”江小白一头雾水。
“泼离司一赖播瑞特！”
幸亏江小白英语不错，还是猜出来了，这纯正的英语杂交口音啊，也是没谁了。
如果没猜错的话，他应该说的是“please elaborate！”，“请详细说”的意思。
马骉真是受李洋疯狂英语洗脑得不清啊。
“是这么回事儿，我刚刚遇到了一个高考辅导班，你猜，谁给上课？”
“呼窝哦剃齿！”（who will teach?）
“高考出题人啊，vip班，是曾经的高考出题人张大勇给上课，而且学费还不高，四科全补，到高考前一天，才8万块钱。”
“搜顾得？”（so good？）
“你这英语口语啊，听得我one楞one楞的！”
电话里传来一阵憨笑。
江小白道：“你跟我说人话，我跟你说，这对你来说是个机会，他们承诺，本科水平的学生上重点，重点水平的上名牌——”
“名牌大学的呢，能保上10大名校么？”
“就算天王老子来了，他也不敢保啊，咱们说点儿现实的行么？”
“哦。”
“这个可不贵啊，才8万，就能让你的大学档次，再上一个台阶。而且他们的师资力量太强了，你想啊，富旦大学文学系主任给你上语文课，牛逼不？然后师大附中特级教师上数学，牛逼不？”
“哦。”
“所以说我建议你报一下。而且他们还有优惠，能讲价。”
“哦，我知道了，我再想想。再见。”
电话那边的语气，失去了之前的活泼，匆匆放下了电话。
江小白怔怔然，突然想到了马骉的家庭并不是那种衣食无忧的家庭。这8万块钱，家里应该是能拿出来，可能马骉不想增加家里的负担吧。
滴。
马骉微信：能补单科么，如果单独补数学的话，需要多少钱？
江小白看了下传单，单补数学的话，是3万块钱。马骉的成绩差在了数学上，其他学科还不错，所以补一科也成。
将传单拍下发过去，江小白沉沉睡去。
次日，江小白回到学校，路过马骉座位后，他询问道：“报了么？”
马骉摇摇头，很遗憾地道：“我妈说价格还可以，我们本来想报数学的，结果给他们打电话，说招生满额了。就算是加钱都安排不了。”
看来这家补习班挺靠谱的，如果是纯粹为了赚钱，哪有不接收新学员的道理？他们就算在讲台上安个座位，都得给你排进去。
江小白拍拍马骉的肩膀，靠他自己吧，自己也真帮不上他什么忙了。
……
富旦大学。
张大勇顶着黑眼圈来上班了。
他一夜未合眼，查阅了所有资料，反复思考了很多次，终于彻彻底底地被江小白的观点说服了。
《后出师表》一文，绝对是伪作！
“张主任来啦！”
“来啦，谷老师，问你个问题啊，《后出师表》谁写的啊。”
“诸葛亮啊，怎么了？”
“如果我告诉你，它极大可能不是诸葛亮的作品呢？”
“啥？”
“你看我整理的材料，前面是用考据学的新视角来分析的，后面是从内容上来分析的。”
“哇！恭喜张主任，您这是有了惊天的发现啊，这考据学，您这是要开宗立派么？”
“不是我不是我不是我！”张主任拼命摆手！
……
“张主任早。”
“小董，给你看看这个，你评价一下。”
“张主任，您，您这个发现，还有您这个新的研究方向，这是给咱们文史领域带来了新的课题啊，就凭这个新的研究方向，华夏文学史上必然记上您一笔！”
“不是我，误会了！”
……
“孙教授你看看这个。”
“恭喜张主任，文史研究领域，开宗立派，再攀高峰。”
……
回到办公室的张教授，他整个人都傻了！
他只意识到了《后出师表》伪作所能产生的影响力，但他低估甚至忽视了考据学这个概念在文学界意味着什么。
意味着什么呢？
如果“考据学”的概念是一个普通老百姓提出来，它可能掀不起一丝一毫的波浪，没人会太当回事。
如果是他这种著名学者提出来，它很可能变成一种文史界的新的课题，新的研究方向。
同一句话，名人说出来就是名人名言，被奉为圭臬，但如果是普通老百姓说出来，就啥也不是。
我们都是戴着有色眼镜，去自我审视以及审视别人啊！
张教授猛然惊醒，他昨天晚上，还是低估了江小白这个“考据学”的概念！
不，不是低估，他根本就没把这个孩子的“考据学灵感”当一回事！
直到同事们纷纷以“开宗立派”来形容“考据学”时，他才猛然意识到了自己的错误。
如何客观评价《后出师表》伪作的观点，又如何客观评价“考据学”的意义呢？首先，一定要剔除掉江小白年龄和“高中生身份”影响，绝对不能让原创者的身份影响到大家对这件事的判断。
想到这，张教授想到了一个可行的方案，他马上召开文学系紧急会议。
张教授作为文学系主任，坐于首位。
整个文学系的教师都来了，甚至于，他还邀请了历史学系的林主任、赵教授等众人。
会议开始，没有任何开场白，大家刚一坐定，张教授便急急切切地道：“我有一个朋友，认为《后出师表》这篇文章有点儿问题，他提出了一个很新颖的文史研究方向——考据学。我有些拿不准这件事的重要程度，大家一起研究研究。”
几十份《《后出师表》伪作分析及考据学研究新方向》资料依次分发下去。
“什么，《后出师表》不是诸葛亮的作品？这不扯呢么？”
“天方夜谭，骇人听闻啊！”
“不过，好像分析得有点儿道理。”
“其实我也对《后出师表》有过那么闪念之间的怀疑，但是并没有深究。看了这位学者的深度分析，我突然觉得我的怀疑，很可能是对的！”
“大名鼎鼎的《后出师表》是伪作，我有点儿接受不了。”
“如果《后出师表》真的如这位学者所言是伪作的话，那他这个发现，是文史界重大发现啊！”
“还有这个考据学的研究方向，我想定然会成为文史研究的新主流，新方向。”
……
会议室里，一时之间就争论起来了，久久不休。
直到两个小时后，张教授道：“今天的讨论就到这里吧，大家回去后好好研究研究，多多查阅资料，然后咱们明天继续开会，对这一研究成果进行初步定性。好，散会。”
会散。
林主任连忙拉过张教授：“老张，你老实跟我说，你这个朋友，究竟是谁啊，如果《后出师表》经过业内广泛讨论后，确定伪作的概率更高后，那他这是开创性的贡献啊！”
赵教授也迫不及待地道：“对啊，尤其是这个考据学的新方向，我都想研究研究了，考据历史，打假古人作品，想想就很有研究价值啊！你这位朋友到底是谁啊？”
“张教授，您是不是无中生友啊，不会是您自己的研究成果吧？”
“如果真是您的研究成果，您这绝对是开宗立派了啊！”
……
被众人围着追问，张教授差点儿将真相脱口而出，不过他还是忍住了。
江小白的阅历、年龄、身份，都会对《后出师表》伪作的最终定性产生严重影响，尤其是对“考据学”这个新的概念，影响更大。
如果大家提前知道这是一个高中生的研究成果，大家还会如此重视并争论得面红耳赤么？
这是一个很现实的问题。
就算是他自己，不也一直在低估着这个高中生的新发现么？
所以，张教授昂起头，笑呵呵地道：“我真有一个朋友！”
“张教授，您快看，三无老师又发布新的短视频作品了！”
一语惊住众人！
所有正在四散开的与会人员，全都定住了脚步，纷纷回首。
张教授看着右手手机短视频里的三无新诗，又看了看左手《《后出师表》伪作分析及考据学研究新方向》。
这一边是杰出诗词，一边是新兴理论，每一样都是沉甸甸的啊！
华夏文艺复兴，这是要崛起于三无，未来则很可能让这个孩子接力啊！
前辈有三无，后辈有这个江小白，华夏文史领域，终于有了新气象，更有了新的传承！
他激动地道：“没有课的，咱们回来继续开会！接下来研究三无刚刚发布的作品！”
哗！
会议室又满员了。