“拯救全人类吗?”
    神渡枫用温和的语气复读了一遍,脸上浮现些笑意。
    “枫先生不是说没有什么需要隐瞒的吗?只要我做好了足够的心理准备,对吧?”
    说完后,青山三叶微微笑了笑,金黄色眼眸中透露出些许对答案的期待。
    “我确实是认真的。”
    “唔……”
    青山三叶一时间不知道怎么回应,只好做出一副认真倾听的样子。
    “我想这么做的理由倒没有那么复杂,倒不如说很好理解。”
    “其实你也能在忍者学校的新生自我介绍中找到些类似的孩子,他们的梦想就是世界和平,人类与人类之间没有争端,不会再失去剩下的家人。”
    神渡枫轻笑:“不过残酷的现实会很快告诉他们,这不是一件容易的事情,于是梦想在成长之中变质。”
    嗯……青山三叶回忆起来,七岁那年父亲死的时候自己也冒出了这样的想法。
    只不过那终究不现实。
    “忍者这个职业是相当残酷的,只不过在忍者出现之前也会有争斗,也会有战争,自然会有死亡和伤痛。”
    “从作为生物的角度出发,他们面对的是最原始的生存斗争。只要生存资源的不公平现象一直存在,那么斗争便很难消灭。”
    “即使统一五大国,在千年之后难免分崩离析。即使让所有人感受战争的痛楚,在忘了伤痛之后亦会掀起战争。”
    “所以说……”
    “看似随机发生在某些人身上的这些悲剧,实质上是人类这个物种生来的悲剧。”
    青山三叶有些明白了:“枫先生所说的拯救全人类……”
    “嗯,就是让这个最大的悲剧不再发生。”
    她轻轻点头,表示自己已经明白。
    和枫先生简单告别之后,青山三叶回到了自己的房间。
    脱掉薄外套和黑色的长筒袜,简单洗了个澡。
    她躺在床铺上有些模糊地思考着那番谈话。
    “人与人之间的斗争是属于人类的本能,寻常的手段是没法让世界和平的。”
    “枫先生想要拯救全人类……”
    还不知道具体的方法是什么,但是枫先生不会说谎,他应该已经准备好了某些计划和方案吧……
    青山三叶知道,在深入询问具体的内容之前,自己还得做好更深层的心理准备。
    是想作为可爱的中忍继续混日子呢,还是作为拯救全人类的……正义的伙伴?
    暂时想不通的事情就是暂时想不通的,她合理地放弃了思考。
    “不过……”
    “拯救全人类什么的,听起来好帅啊……”
    哪怕关了灯躺在被子里面,都让人有些脸颊发烫。
    她把手贴在脸上,感觉被一些奇奇怪怪的想法占据了思绪。十几秒后,她悄悄地把手伸进了被窝。
    ……
    在青山三叶走后,神渡枫继续研究从雪之国带回来的重要技术资料。
    风花一家的两兄弟在研发方面的才能确实很不错,一个搞出了能源清洁的地热机器,另外一个搞出了增强实力的查克拉盔甲。
    只能说稍微有些启发作用……原本满打满算需要一个月研发的“忍术辅助装置”,现在可能会节省个几天。
    这方面的作用不算太明显,不过利用查克拉来保护使用者的那个功能却是一个全新的思路。
    倒不是说批发外骨骼装甲给木叶村的忍者使用……目前的木叶村没有这个生产能力,也没有那么多材料。
    按照这个功能,神渡枫倒是可以用阴阳遁术制造出那种秋衣秋裤式的“查克拉装甲”,既可以增幅使用者的查克拉和忍术,又可以保护使用者。
    对于忍术开发或是研究人员的“个人防护”都是不错的选择。
    ……
    第二天,木叶村那边。
    火影大楼二层,一处不太起眼的谈话室中。
    木叶村的前任火影,三代目猿飞日斩和他的弟子大蛇丸对面而坐,进行重要谈话。
    “猿飞老师啊,”大蛇丸呵呵笑了笑,“我们似乎有段时间没有这样说过话了,甚至都让我有些怀念以往的时光了。”
    “……是啊。”
    猿飞日斩的眼神稍微有点复杂。
    一方面是自己的弟子,另外一方面是弟子的弟子,他按理来说应该支持与自己更亲近的大蛇丸作为火影的才对……只不过有各种各样的理由,其中还掺杂了小小的私心。
    被对方提及过往时光的时候,还是有点怅然。
    他深吸了一口气,步入正题道:
    “自来也想必已经把妙木山仙人的预言告诉你了吧?这次主要是谈谈忍者学校课程改革的事情。”
    猿飞日斩对妙木山的态度是比较微妙的,有点将信将疑的感觉。
    只不过三大圣地的通灵兽要比自己的猿魔更强,实力与说服力总是相关联的。
    稍微改点课程安排不是什么大事,他的态度是宁可信其有,不可信其无。
    “虽然想把事情交给水门处理,但毕竟忍者学校的校长还是我,这方面要是不过问的话难免有失职的嫌疑。”
    大蛇丸没有说话。
    “增加理论或者科学在课程中的比例这点我并不反对,按水门所说的安排选修课照顾学生们个人兴趣也是个不错的主意,主要是有一件事需要和你商量一下。”
    “那些学生们的心智尚且不够成熟,也缺乏足够的逻辑思维能力。直接让他们看二代目的著作或者文献资料显然不现实……我们急需一批新的教材。”
    “教材选择和课程安排吗?”
    进入到自己的专业领域,大蛇丸稍微认真了起来,故意露出思考的表情。
    他先回顾了一下自己是如何一步步成长为杰出的科研人员的。
    好像就是看书,花了几个月把忍者学校三年的书全部看完,然后再去钻研父母留下来的那些书籍,或者去刚刚修成的图书馆翻阅资料。
    好像……也没有太认真?
    大蛇丸最初的兴趣爱好不是科研……他最开始是想要学会所有忍术,在意识到生命的脆弱之后打算利用科研去追求永生。
    “教育不是我擅长的领域,我也不懂得照顾小孩子的思维模式……我推荐一个人吧,猿飞老师。”
    “谁?”
    “他的名字你应该不陌生,01研究所的……神渡枫。”

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