第326章 文学的传承！被铭记于历史的作家！他是中国文坛的英雄！4k
第326章 文学的传承！被铭记于历史的作家！他是中国文坛的英雄！4k
如果不是旁人介绍，是真的很难相信，眼前这位如沐春风，态度温和，脸上随时挂着诚挚笑容的小年轻
他竟然能写出《活着》这种堪称是苦难文学顶峰之作的悲情作品？
此刻，北大遥感楼教室。
北大文学社社长柳石蕾，看着眼前江海这一副忍俊不禁的模样，顿时就陷入了良久的沉思：
“这，真的是我想象当中的那位江海老师吗.”
毫无疑问，《活着》这本先锋纪实文学读物，一定会在中国文坛历史，乃至是世界文学历史上——
留下浓墨重彩的一笔！
别说在文坛衰落的现在，哪怕就是在神仙打架、才人辈出的民国时期，这本书也一定配拥有自己的一席之地！
可是，不得不说.
你真的是很难把这本号称苦难文学巅峰之作的作品，和眼前这位一脸和善，满脸笑容的年轻人联系起来？
眼前的年轻人——
乐观。
和蔼。
热情洋溢。
《活着》这本苦难文学巅峰之作——
痛苦。
悲情。
痛哭流涕。
一位态度如此之积极向上的作家，竟然能写出如此的悲壮痛苦的苦难纪实文学？
也不知道为什么，看着江海这副乐呵呵的模样，柳石蕾没理由的就联想到一幕情景.
书房内，江海在写作之时，一脸兴奋的开始动笔：
“把这个写死。”
“把那个写死。”
“把他们全都写死嘿嘿嘿嘿”
图书馆，读者们在阅读之时，情不自禁痛苦流涕：
“他死了？”
“她也死了？”
“怎么全都死了？”
“呜呜呜呜，这个作者怎么能这么狠”
作家，在写书之时，笑的这么大声。
读者，在阅读之际，哭的这么伤心？
“这个江海.”
“真就把悲伤留给读者快乐留给自己？”
包反差的啊.
很显然，对江海这样一位被载入教科书的作家，大家在疑惑的同时，又对他感到无比之好奇：
“有评论家说，您和鲁迅先生的写作风格相似，都是通过描绘底层人民的苦难来讽刺当前这个支离破碎的社会.”
“对于这种说法，您怎么看？”
江海一乐，当即就给予这种说法否定：
“鲁迅，那是学院派，我特么就是赤脚医生.”
“我哪能和鲁迅比？”
“我也配和鲁迅比？”
也有学生尝试着就江海作品，提出自己的疑问：
“江海老师，我注意到从《老人与海》开始，包括你现在写的这本《活着》，你的文字叙述风格貌似都极其的简洁，当然也可以称之为一针见血，在写作的时候，你究竟是怎么样做到.”
“用最简洁的文字，刻画出最震撼人心的情节？”
为什么评论家都在赞扬我的文字精炼？
听闻这番叙述，江海端起桌上的茶杯喝了一口，随后抬起头来，一脸淡定的望向眼前这位同学：
“因为，我认识的字少”
现如今的中国，每所高校，都有着自己的校训。
就比方说清华大学。
清华的校训，是1914年梁启超先生在清华演讲有关于“君子”的讨论时提出：
【自强不息，厚德载物。】
所谓自强不息，就是要求清华学生一定要有奋发图强、勇往直前、争创一流的品格，就如同梁启超先生所说：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。学者立志尤须坚忍刚毅。见义勇为，不避艰险。”
所谓厚德载物，就是要求清华学子一定要具有团结协作、严以律己、无私奉献的胸怀，正如同梁启超先生曾言：“君子接物，度量宽厚，尤大地之博，无所不载。责己甚严，责人甚轻。名高任重，气度雍容，望之俨然，即之温然。”
正是基于梁启超先生提出的这两句诫言，令得【自强不息，厚德载物】这八个大字，成为了清华的校训，并延续至今。
校训，对于每所高校来说，代表了高校寄予学生成才们的期盼。
每所高校，都有着自己的校训.
但全中国唯独有一所学校例外！
这座学校就是北大！
北大的立校根本，是蔡元培校长在创建之初，所提出的一句话：
“思想自由，兼容并包。”
蔡先生认为，任何的警示名言都有一定是时代性和局限性。
一百年前，我们提倡儒家经典，要尊重儒家文化。
一百年后，如果儒家文化不适应时代的发展与变迁
那么这则校训或者说名言警句，是否还有遵循的必要？
秉持着将北大创办为百年高校的理念，从北大建校之初，蔡先生就在坚持一个理念——
没有校训就是最好的校训！
所谓校训，应该随着时代的变迁而变迁！
正是将【思想自由，兼并包容】这八个大字深深印刻在了骨子里，在21世纪之前的北大，教育理念一直位居时代前沿，也正是基于先人所流下的理念，北大从上到下，从校长到老师
主打的就是一个敢想敢干？
寻常人，想成为北大的教授或者说任课讲师，需要经历哪些步骤？
本科、硕士、博士、发表核心期刊、成为行业大拿、在行业里拥有相当程度的地位和声誉，经由校方多位领导审核，报教育部审批，在综合情况考虑之下
这样的人才，才配进入北大，成为北大的讲师！
一般情况下，进入到北大担任讲师的教授，年纪都在五十多岁左右，如果行业内出现了极个别优秀者，学校会将任课讲师的年纪，放宽到四十岁出头。
你别说北大这种中国最为顶级的学府，哪怕就是稍微次一档的985院校，能在三十多岁就能担任高校讲师的人才，那都只能用一个词汇来形容——
屈指可数！
也就是在这种大环境之下。
北大做出了一个让国内教育学届，直接为之颤动的事情。
二十岁出头的江海，他竟然
被北大聘请成为任课讲师？
江海，正式成为了北大的荣誉教授！
故宫，博物馆。
身穿一袭素雅白裙的颜如玉，宛若一朵含苞待放的荷一般，袅袅婷婷的走在江海身边。
她眨了眨明亮的眼眸，笑着同江海感叹道：
“这次，你可出风头了”
你要问北大历史上，有没有二十多岁的年轻人，就被聘请为北大任课教授的事迹？
有，固然是有。
1917年，也就是一百多年前，有一位留洋归来的年轻人，名为胡适。
他一经归国，便受到了当时校长蔡元培的赏识，蔡校长力排众议，将这位名为胡适的年轻人聘请进学校。
至此，胡适成为了近代中国，最为年轻的一位文学教授.
但是！
饶是当时的胡适，也是在二十六岁时，才被聘请为北大教授，并且当时的胡适虽然年轻，不过论起学识
在美国期间，他先在康奈尔大学攻读文学学士，后又投入哥伦比亚大学著名哲学家杜威门下完成博士学业。
在当时那个人才稀缺的年代，胡适便已经成为了国内外尽皆认可的文学博士，纵然他年纪轻轻.
可是论起资历，却是一点不差。反观这江海，他甚至.
只是一介本科生？
“准确来说，是毕业证书都还没拿到的本科生。”颜如玉走在江海身边，一边忍不住笑，一边拿着手机朝着他念网络上的这些评论，“有人质疑北大荣誉教授的含金量，也有人说你拉低了北大文学院荣誉教授的档次”
固然，颜如玉也是年纪轻轻成为了北大的讲师
可是！
在她这讲师的名头之前，还挂有【见习】这两个字。
要想成为北大的正式讲师，乃至是荣誉教授，颜如玉只有找一所qs排行榜前十的常青藤院校，攻读完博士学位，这才有可能转职！
反观这江海.
论起学历，他甚至只是一个还没有毕业的本科生？
本科生.
居然也能有资格当人的老师？
江海的毕业院校，是在澄海戏剧学院，我们不能说澄海戏剧很差，它也算是国内叫得上名号的次一流院校，声誉还算不错。
不过，要是把澄戏和北大这种顶级院校相对比
那可能还是差了不止一个档次？
你让澄戏毕业的本科生，来教导北大的学士、硕士、乃至是博士？
这岂不是倒反天罡！
这不纯纯脑子瓦特了.
“要不说你们的北大的建校方针，是思想自由，兼并包容。”江海漫不经心的在博物馆里行走，一边扫视着这馆内的珍藏，一边毫不在意的回答颜如玉，“寒士出身，只看学识，不看地位。”
“这叫什么？”
“这就叫我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”
从入职的硬性条件来看，作为北大文学院的荣誉教授，江海的条件应该只能用一个字形容——
差！
非常之差！
你别说成为北大讲师，要按照正常途径招生录取，他甚至都没有资格进入北大文学院的大门.
但是！
要是论起江海在文学上的成就，你别说北大的这些讲师，教授.
放眼整个中国文坛，有谁敢说自己在文学上的成就，能够超过江海？
都不说在国内对比，就是把江海拉到亚洲文坛，欧洲文坛，乃至是世界文坛.
又能有几位作家能和现如今如日中天的江海掰手腕？
除开那些已经逝去的文坛作家，在江海出现之前，在欧美文学界，提起亚洲作家的代表，绝大部分普通人只能想到一个耳熟能详的名字——
村上春树！
然后？
然后便再没有了然后.
然而，在江海出现之后！
在欧美文学界，提起令人难忘的亚洲作家，绝大部分普通读者第一反应——
首先，是江海。
其次，才是村上春树！
江海成为了最让欧美文坛难以忘怀的亚洲作家！
而中国文学界，也终于出现了一位能同日本文坛扳手腕的作家，提起亚洲作家在世界文学历史上的排名，毫不夸张的说
江海稳压村上春树一头！
纵然，江海年轻。
纵然，江海资历不够。
纵然，江海出生于草莽
但是！
以江海现如今达成的文学成就，又有谁敢说他没有资格当北大学生的老师？
“只不过是个虚名而已，又没说让我现在立马给学生们上课，何必那么在意？”江海一边扫视着博物馆内珍贵的文物，一边自顾自的往馆内行进，“所谓荣誉教授，看重的，无非就是荣誉二字而已。”
“你知道的，这些，其实都是虚名.”
故宫很大。
用于展示珍贵文物的馆藏也有很多。
江海在澄海之时，就一直想着来北平看一看，早就听闻故宫紫禁城的雄壮。
不过，那都是在教科书上.
像这样亲自莅临金銮殿，欣赏这殿内的一草一木，一砖一瓦，这倒还是人生的头一次？
正殿内，专属于皇帝的髹金漆云龙纹宝座，是如此之耀眼夺目。
摆放在殿侧的铜仙鹤、铜乌龟以及18座铜鼎，它们代表着长寿和清朝的18个行省。
看着殿内的这一切。
江海深有感触：
“我从家里的小县城，走到这北平的金銮殿，用了整整二十二年的时间。”
“有些人，从家里走到这紫禁城，只需要三十分钟。”
“而我，从家里走到这金銮殿，却足足用了二十二年”
正当江海感触世事无常之际。
偏殿，像是有附近小学的学生，趁着课余研学，来到这金銮殿参观。
约莫有二十几位小学生，胸前带着鲜艳的红领巾，一脸好奇的打量放置于偏殿内的《圆明园四十景图》。
身前，正在有老师为他们介绍：
“圆明园四十景图，是根据乾隆皇帝弘历的旨意，在乾隆九年前后，由宫廷画师、词臣绘制而成的40幅分景图，这副画作的艺术成分极高，是外国古代手工艺历史上不可多得的工艺瑰宝，原本珍藏于圆明园殿内。”
“后来，英法联军清华，烧毁了圆明园，将这副稀世珍宝给掳走，至此，这副画作流落于海外，已经有一百多年的时间”
听闻老师这番介绍。
当即有天真的小学生朝老师提问：
“冯老师，如果这副画作已经被强盗抢走，那它现在为什么还会出现在故宫？”
“我们为什么还能看到它”
面对学生的质询。
被称为冯老师的漂亮女人微微一笑，随即继续向着学生们讲解道：
“这，就不得不提到一位名字叫做江海的中国作家”
有关于江海在法国力战群雄的故事，在冯老师的讲解下，被微微道来
“江海，那是一位非常有才华的作家.”
你要问被人当成是榜样的感觉是什么样的？
那江海只能告诉你
爽！
非常之爽！
在带队老师的讲解下，江海只身一人鏖战整个法国文坛，以一己之力艳压群雄的辉煌事迹，在学生群体之中广为流传
听闻江海的故事，当即就有学生激动的表示：
“我以后一定要成为和江海老师一样厉害的作家！”
一个人，打服了整个欧洲文坛？
这是一种怎么样的辉煌战绩？
怕是爽文都不敢这么写，电视剧都不敢这么编排，可偏偏.
江海却是做到了？
“一百多年前，英法强盗从我们手里抢走了这副画作。”
“一百多年后，作家江海把这幅画从强盗的手上，给我们夺了回来.”
见到学生们这一幅幅激动不已的模样。
颜如玉朝着身边的江海笑道：
“瞧瞧，你现在都成学生们的榜样，你都快成孩子们梦想当中的英雄了.”
听闻带队老师这番慷慨激昂的叙述。
江海爽朗一笑，随后转过头回话：
“那咋了？”
“我怎么就不能成为学生们的榜样？”
谁料，江海话还没说完。
门外，一道略显急促的声音忽然传来：
“江海，这里有一封《时代周刊》约稿.”
(本章完)
如果不是旁人介绍，是真的很难相信，眼前这位如沐春风，态度温和，脸上随时挂着诚挚笑容的小年轻
他竟然能写出《活着》这种堪称是苦难文学顶峰之作的悲情作品？
此刻，北大遥感楼教室。
北大文学社社长柳石蕾，看着眼前江海这一副忍俊不禁的模样，顿时就陷入了良久的沉思：
“这，真的是我想象当中的那位江海老师吗.”
毫无疑问，《活着》这本先锋纪实文学读物，一定会在中国文坛历史，乃至是世界文学历史上——
留下浓墨重彩的一笔！
别说在文坛衰落的现在，哪怕就是在神仙打架、才人辈出的民国时期，这本书也一定配拥有自己的一席之地！
可是，不得不说.
你真的是很难把这本号称苦难文学巅峰之作的作品，和眼前这位一脸和善，满脸笑容的年轻人联系起来？
眼前的年轻人——
乐观。
和蔼。
热情洋溢。
《活着》这本苦难文学巅峰之作——
痛苦。
悲情。
痛哭流涕。
一位态度如此之积极向上的作家，竟然能写出如此的悲壮痛苦的苦难纪实文学？
也不知道为什么，看着江海这副乐呵呵的模样，柳石蕾没理由的就联想到一幕情景.
书房内，江海在写作之时，一脸兴奋的开始动笔：
“把这个写死。”
“把那个写死。”
“把他们全都写死嘿嘿嘿嘿”
图书馆，读者们在阅读之时，情不自禁痛苦流涕：
“他死了？”
“她也死了？”
“怎么全都死了？”
“呜呜呜呜，这个作者怎么能这么狠”
作家，在写书之时，笑的这么大声。
读者，在阅读之际，哭的这么伤心？
“这个江海.”
“真就把悲伤留给读者快乐留给自己？”
包反差的啊.
很显然，对江海这样一位被载入教科书的作家，大家在疑惑的同时，又对他感到无比之好奇：
“有评论家说，您和鲁迅先生的写作风格相似，都是通过描绘底层人民的苦难来讽刺当前这个支离破碎的社会.”
“对于这种说法，您怎么看？”
江海一乐，当即就给予这种说法否定：
“鲁迅，那是学院派，我特么就是赤脚医生.”
“我哪能和鲁迅比？”
“我也配和鲁迅比？”
也有学生尝试着就江海作品，提出自己的疑问：
“江海老师，我注意到从《老人与海》开始，包括你现在写的这本《活着》，你的文字叙述风格貌似都极其的简洁，当然也可以称之为一针见血，在写作的时候，你究竟是怎么样做到.”
“用最简洁的文字，刻画出最震撼人心的情节？”
为什么评论家都在赞扬我的文字精炼？
听闻这番叙述，江海端起桌上的茶杯喝了一口，随后抬起头来，一脸淡定的望向眼前这位同学：
“因为，我认识的字少”
现如今的中国，每所高校，都有着自己的校训。
就比方说清华大学。
清华的校训，是1914年梁启超先生在清华演讲有关于“君子”的讨论时提出：
【自强不息，厚德载物。】
所谓自强不息，就是要求清华学生一定要有奋发图强、勇往直前、争创一流的品格，就如同梁启超先生所说：“君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。学者立志尤须坚忍刚毅。见义勇为，不避艰险。”
所谓厚德载物，就是要求清华学子一定要具有团结协作、严以律己、无私奉献的胸怀，正如同梁启超先生曾言：“君子接物，度量宽厚，尤大地之博，无所不载。责己甚严，责人甚轻。名高任重，气度雍容，望之俨然，即之温然。”
正是基于梁启超先生提出的这两句诫言，令得【自强不息，厚德载物】这八个大字，成为了清华的校训，并延续至今。
校训，对于每所高校来说，代表了高校寄予学生成才们的期盼。
每所高校，都有着自己的校训.
但全中国唯独有一所学校例外！
这座学校就是北大！
北大的立校根本，是蔡元培校长在创建之初，所提出的一句话：
“思想自由，兼容并包。”
蔡先生认为，任何的警示名言都有一定是时代性和局限性。
一百年前，我们提倡儒家经典，要尊重儒家文化。
一百年后，如果儒家文化不适应时代的发展与变迁
那么这则校训或者说名言警句，是否还有遵循的必要？
秉持着将北大创办为百年高校的理念，从北大建校之初，蔡先生就在坚持一个理念——
没有校训就是最好的校训！
所谓校训，应该随着时代的变迁而变迁！
正是将【思想自由，兼并包容】这八个大字深深印刻在了骨子里，在21世纪之前的北大，教育理念一直位居时代前沿，也正是基于先人所流下的理念，北大从上到下，从校长到老师
主打的就是一个敢想敢干？
寻常人，想成为北大的教授或者说任课讲师，需要经历哪些步骤？
本科、硕士、博士、发表核心期刊、成为行业大拿、在行业里拥有相当程度的地位和声誉，经由校方多位领导审核，报教育部审批，在综合情况考虑之下
这样的人才，才配进入北大，成为北大的讲师！
一般情况下，进入到北大担任讲师的教授，年纪都在五十多岁左右，如果行业内出现了极个别优秀者，学校会将任课讲师的年纪，放宽到四十岁出头。
你别说北大这种中国最为顶级的学府，哪怕就是稍微次一档的985院校，能在三十多岁就能担任高校讲师的人才，那都只能用一个词汇来形容——
屈指可数！
也就是在这种大环境之下。
北大做出了一个让国内教育学届，直接为之颤动的事情。
二十岁出头的江海，他竟然
被北大聘请成为任课讲师？
江海，正式成为了北大的荣誉教授！
故宫，博物馆。
身穿一袭素雅白裙的颜如玉，宛若一朵含苞待放的荷一般，袅袅婷婷的走在江海身边。
她眨了眨明亮的眼眸，笑着同江海感叹道：
“这次，你可出风头了”
你要问北大历史上，有没有二十多岁的年轻人，就被聘请为北大任课教授的事迹？
有，固然是有。
1917年，也就是一百多年前，有一位留洋归来的年轻人，名为胡适。
他一经归国，便受到了当时校长蔡元培的赏识，蔡校长力排众议，将这位名为胡适的年轻人聘请进学校。
至此，胡适成为了近代中国，最为年轻的一位文学教授.
但是！
饶是当时的胡适，也是在二十六岁时，才被聘请为北大教授，并且当时的胡适虽然年轻，不过论起学识
在美国期间，他先在康奈尔大学攻读文学学士，后又投入哥伦比亚大学著名哲学家杜威门下完成博士学业。
在当时那个人才稀缺的年代，胡适便已经成为了国内外尽皆认可的文学博士，纵然他年纪轻轻.
可是论起资历，却是一点不差。反观这江海，他甚至.
只是一介本科生？
“准确来说，是毕业证书都还没拿到的本科生。”颜如玉走在江海身边，一边忍不住笑，一边拿着手机朝着他念网络上的这些评论，“有人质疑北大荣誉教授的含金量，也有人说你拉低了北大文学院荣誉教授的档次”
固然，颜如玉也是年纪轻轻成为了北大的讲师
可是！
在她这讲师的名头之前，还挂有【见习】这两个字。
要想成为北大的正式讲师，乃至是荣誉教授，颜如玉只有找一所qs排行榜前十的常青藤院校，攻读完博士学位，这才有可能转职！
反观这江海.
论起学历，他甚至只是一个还没有毕业的本科生？
本科生.
居然也能有资格当人的老师？
江海的毕业院校，是在澄海戏剧学院，我们不能说澄海戏剧很差，它也算是国内叫得上名号的次一流院校，声誉还算不错。
不过，要是把澄戏和北大这种顶级院校相对比
那可能还是差了不止一个档次？
你让澄戏毕业的本科生，来教导北大的学士、硕士、乃至是博士？
这岂不是倒反天罡！
这不纯纯脑子瓦特了.
“要不说你们的北大的建校方针，是思想自由，兼并包容。”江海漫不经心的在博物馆里行走，一边扫视着这馆内的珍藏，一边毫不在意的回答颜如玉，“寒士出身，只看学识，不看地位。”
“这叫什么？”
“这就叫我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”
从入职的硬性条件来看，作为北大文学院的荣誉教授，江海的条件应该只能用一个字形容——
差！
非常之差！
你别说成为北大讲师，要按照正常途径招生录取，他甚至都没有资格进入北大文学院的大门.
但是！
要是论起江海在文学上的成就，你别说北大的这些讲师，教授.
放眼整个中国文坛，有谁敢说自己在文学上的成就，能够超过江海？
都不说在国内对比，就是把江海拉到亚洲文坛，欧洲文坛，乃至是世界文坛.
又能有几位作家能和现如今如日中天的江海掰手腕？
除开那些已经逝去的文坛作家，在江海出现之前，在欧美文学界，提起亚洲作家的代表，绝大部分普通人只能想到一个耳熟能详的名字——
村上春树！
然后？
然后便再没有了然后.
然而，在江海出现之后！
在欧美文学界，提起令人难忘的亚洲作家，绝大部分普通读者第一反应——
首先，是江海。
其次，才是村上春树！
江海成为了最让欧美文坛难以忘怀的亚洲作家！
而中国文学界，也终于出现了一位能同日本文坛扳手腕的作家，提起亚洲作家在世界文学历史上的排名，毫不夸张的说
江海稳压村上春树一头！
纵然，江海年轻。
纵然，江海资历不够。
纵然，江海出生于草莽
但是！
以江海现如今达成的文学成就，又有谁敢说他没有资格当北大学生的老师？
“只不过是个虚名而已，又没说让我现在立马给学生们上课，何必那么在意？”江海一边扫视着博物馆内珍贵的文物，一边自顾自的往馆内行进，“所谓荣誉教授，看重的，无非就是荣誉二字而已。”
“你知道的，这些，其实都是虚名.”
故宫很大。
用于展示珍贵文物的馆藏也有很多。
江海在澄海之时，就一直想着来北平看一看，早就听闻故宫紫禁城的雄壮。
不过，那都是在教科书上.
像这样亲自莅临金銮殿，欣赏这殿内的一草一木，一砖一瓦，这倒还是人生的头一次？
正殿内，专属于皇帝的髹金漆云龙纹宝座，是如此之耀眼夺目。
摆放在殿侧的铜仙鹤、铜乌龟以及18座铜鼎，它们代表着长寿和清朝的18个行省。
看着殿内的这一切。
江海深有感触：
“我从家里的小县城，走到这北平的金銮殿，用了整整二十二年的时间。”
“有些人，从家里走到这紫禁城，只需要三十分钟。”
“而我，从家里走到这金銮殿，却足足用了二十二年”
正当江海感触世事无常之际。
偏殿，像是有附近小学的学生，趁着课余研学，来到这金銮殿参观。
约莫有二十几位小学生，胸前带着鲜艳的红领巾，一脸好奇的打量放置于偏殿内的《圆明园四十景图》。
身前，正在有老师为他们介绍：
“圆明园四十景图，是根据乾隆皇帝弘历的旨意，在乾隆九年前后，由宫廷画师、词臣绘制而成的40幅分景图，这副画作的艺术成分极高，是外国古代手工艺历史上不可多得的工艺瑰宝，原本珍藏于圆明园殿内。”
“后来，英法联军清华，烧毁了圆明园，将这副稀世珍宝给掳走，至此，这副画作流落于海外，已经有一百多年的时间”
听闻老师这番介绍。
当即有天真的小学生朝老师提问：
“冯老师，如果这副画作已经被强盗抢走，那它现在为什么还会出现在故宫？”
“我们为什么还能看到它”
面对学生的质询。
被称为冯老师的漂亮女人微微一笑，随即继续向着学生们讲解道：
“这，就不得不提到一位名字叫做江海的中国作家”
有关于江海在法国力战群雄的故事，在冯老师的讲解下，被微微道来
“江海，那是一位非常有才华的作家.”
你要问被人当成是榜样的感觉是什么样的？
那江海只能告诉你
爽！
非常之爽！
在带队老师的讲解下，江海只身一人鏖战整个法国文坛，以一己之力艳压群雄的辉煌事迹，在学生群体之中广为流传
听闻江海的故事，当即就有学生激动的表示：
“我以后一定要成为和江海老师一样厉害的作家！”
一个人，打服了整个欧洲文坛？
这是一种怎么样的辉煌战绩？
怕是爽文都不敢这么写，电视剧都不敢这么编排，可偏偏.
江海却是做到了？
“一百多年前，英法强盗从我们手里抢走了这副画作。”
“一百多年后，作家江海把这幅画从强盗的手上，给我们夺了回来.”
见到学生们这一幅幅激动不已的模样。
颜如玉朝着身边的江海笑道：
“瞧瞧，你现在都成学生们的榜样，你都快成孩子们梦想当中的英雄了.”
听闻带队老师这番慷慨激昂的叙述。
江海爽朗一笑，随后转过头回话：
“那咋了？”
“我怎么就不能成为学生们的榜样？”
谁料，江海话还没说完。
门外，一道略显急促的声音忽然传来：
“江海，这里有一封《时代周刊》约稿.”
(本章完)