东篱 作者:有月無酒
分卷阅读6
东篱 作者:有月無酒
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意到我。他一直这样，太容易专注于一件事情，而忽视了周围的环境情况。”墨白这个时候似乎又很能理解文可道同学了。
其实，真正让墨白觉得难以接受的，是可道同学对自己的忽视。因为墨白同学一直把他当自己的目标，自己的竞争对手。而被自己这样看重的人，却完全忽视存在自己的存在，是一种让人很难接受的事情。因为，这无疑是在□□裸地告诉墨白这样一个事实：自己的努力，是不被认可和接受的。作为一个从小就知道用成绩和别人相处的人，一个只会用成绩去找存在感的人来说，忽视他的存在，基本上等于否定了他的存在，也否定了他存在的意义。墨白这样的孩子，有着属于他自己独有的骄傲。尽管这骄傲让他一直兢兢业业，小心翼翼，甚至有点可笑可悲，但，这至少是他的骄傲！一个人，总得有点骄傲！
“别啊，快去找他说清楚啊！”苏叶诗同学不希望墨白因为这件事情而又陷入那种无意义的“冷战”中。
“嗯，我知道的。”墨白先应承了下来。至于何时去找文可道同学说这件事情，他还没想好。或者，直接不提这件事情。反正文可道同学又不知道自己今天找过他。就当什么事情也没发生，又有什么不妥的呢？
可是，接下来事情的发展却出乎了墨白的意料。
“小白白，对不起啦，我真的不是故意的。今天上午我真的没听到你在喊我。我道歉，对不起！”文可道同学突然找到墨白说出了上面这段话。
墨白觉得很不好意思。“没事的，是我不好，没有直接大声地你，自己又在一边生闷气，对不起。”墨白很是愧疚地反向文可道道歉。
“哦，那就好。好怕你又一学期不理我。”文可道舒了一口气。
“你是怎么知道的？”墨白这才发觉自己刚才忽略了什么。
“苏叶诗，你的同桌告诉我的。”文可道把住墨白的肩膀，两人边走边说。
“哦，那还真是谢谢她了，我还想等几天自己就忘了这件事情呢。”墨白笑笑说到。
“有事情你直接说啊，别自顾自地憋着嘛！”文东启同学拍拍墨白肩膀说到，“你小子，还搞什么不可调和的阶级矛盾，真是服了你了。”
墨白想起上午自己写的那句“学霸与学渣之间有着不可调和的阶级矛盾”，不禁自嘲地笑了笑，自己还真是有趣。
☆、桑之未落
墨白在绵水市的东篱中学读书，离家阳宁市二百公里左右。自八月份中旬到学校以来，就没回过家。说实在的，也不怎么想家。
时间悄悄流逝，从阳光漏过的指缝，从一支支墨水下滑的笔芯，从耳旁你温柔的嗓音。墨白和苏叶诗同学做同桌也有好几个礼拜了。然而墨白除了放下自己对陌生人那一套礼貌性的客气，和苏叶诗同学能正常交谈，并不会去像以前一样尽量故意避开女生之外，也未曾向苏叶诗，这个呆萌呆萌而有气质的小姑娘吐露过自己心里所想的一丝一毫。
“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。”早读课上，苏叶诗正背着课文。坐在旁边的墨白同学刚好听到这句。
“你觉得这句写得怎么样？”墨白用手肘推了推苏叶诗，很少见地主动提问。
“很棒啊，”苏叶诗停下背书，“我觉得这句说得很有道理，男孩子就容易花心，容易变心。也只有女孩子会傻乎乎地‘不可说也’。歌德的《浮士德》里有一句：在走向地狱的路上，女人比男人快一千步。”然后，她转过头，微笑着问墨白：“你怎么突然问这个？难道墨夫子有什么指教？”
“不敢不敢，就是有点疑问，不怎么想得通，有兴趣讨论一下吗？”对那一声墨夫子，墨白很是惊讶，也很是受用。
“嗯，你说，我听着。”苏叶诗同学点了点小脑袋，然后一脸期待地望着墨白。
“我觉得这首诗，是这个‘不可说兮’的女的写的，说男的‘犹可说兮’，就有点不公平了。还有，我觉得说男孩子容易花心变心什么的，就有点以偏概全，妄下论断吧。歌德后面也还说，男人一旦开始堕落，也会很快追上。从这首诗里，我感觉是这个女的问题，不是那个小伙子氓。”墨白有眼有板地向苏叶诗谈着自己的看法，而苏叶诗同学则很认真地听着。
墨白其实早就想和别人谈谈自己的看法，但是一群理科男生，讨论电磁复合场和基因遗传计算倒是常见，诗歌倒是还真找不到人。女生就别说了，和苏叶诗同学做同桌之前，墨白和女生正常交流都有困难。今天恰好听到苏叶诗背着这句，一时兴起，就说个不停。
“首先，农耕社会，氓抱两批布去卖，这说明他肯定不是什么有钱人家的孩子，士农工商，商居末位。既然这样，那个女的就应该是迷上了长得帅帅的氓，想跟他在一起，‘乘彼垝垣，以望复关’，没事就爬上破土堆看氓来了没。后来，他们在一起了。而且，‘以尔车来，以我贿迁’，这女的嫁过去的时候还带了很多嫁妆，一看就是个娇小姐。”墨白讲到这的时候，停下看了看苏叶诗同学的反应。不出所料，听到与课上完全不同的解读，苏叶诗很是惊讶，以至于忘了说出一个反驳的字眼。
“嫁过去之后，这氓要去工作，就是卖布一类的。他平时肯定在外到处跑，少有回家陪老婆。这娇小姐可就不开心了，觉得氓变了心，辜负了她，想回家。可是那个时候嫁出去就很难分开了。那个女主人公就索性踹了氓，愤懑之余，写了这篇 《氓》以宣泄感情。”墨白大致把自己的理解说了一下，苏叶诗同学听得一愣一愣的。
“墨白同学，你的想法好奇怪啊！”苏叶诗听完后，酝酿了一会儿说到。“不过挺新奇的，这想法，很有意思。可是你的理解未免也太现实了，失去了诗意。”
“确实，我只是突发奇想地从另一个角度去看看这首诗，别当真。”墨白半开玩笑地解释着。或许把一首已经美得不像话的诗这样解读，确实有点让人失望。
“你喜欢读《诗经》吗？”苏叶诗没太在意墨白刚才墨白那颇具现代气息的理解，而是问了这样一个问题。
此时，早读已经过去了一半，按照惯例，剩下的时间要默写今天要求复习背诵的篇目。
“就读过课本上的，其他的接触得少。”墨白很如实地回答，并没有想在此时对着苏叶诗同学说自己怎么怎么样，树立一个文艺青年的形象。尽管墨白很想这么做。或许，苏叶诗会因为这个原因对自己有好感也说不定。
“哦，我们家倒是很喜欢读，家里就有一套《诗经》放着。”苏叶诗鼓起脸颊上两个小酒窝，继续说到：“如果你喜欢的话，我可以带给你哦。”
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东篱 作者:有月無酒
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意到我。他一直这样，太容易专注于一件事情，而忽视了周围的环境情况。”墨白这个时候似乎又很能理解文可道同学了。
其实，真正让墨白觉得难以接受的，是可道同学对自己的忽视。因为墨白同学一直把他当自己的目标，自己的竞争对手。而被自己这样看重的人，却完全忽视存在自己的存在，是一种让人很难接受的事情。因为，这无疑是在□□裸地告诉墨白这样一个事实：自己的努力，是不被认可和接受的。作为一个从小就知道用成绩和别人相处的人，一个只会用成绩去找存在感的人来说，忽视他的存在，基本上等于否定了他的存在，也否定了他存在的意义。墨白这样的孩子，有着属于他自己独有的骄傲。尽管这骄傲让他一直兢兢业业，小心翼翼，甚至有点可笑可悲，但，这至少是他的骄傲！一个人，总得有点骄傲！
“别啊，快去找他说清楚啊！”苏叶诗同学不希望墨白因为这件事情而又陷入那种无意义的“冷战”中。
“嗯，我知道的。”墨白先应承了下来。至于何时去找文可道同学说这件事情，他还没想好。或者，直接不提这件事情。反正文可道同学又不知道自己今天找过他。就当什么事情也没发生，又有什么不妥的呢？
可是，接下来事情的发展却出乎了墨白的意料。
“小白白，对不起啦，我真的不是故意的。今天上午我真的没听到你在喊我。我道歉，对不起！”文可道同学突然找到墨白说出了上面这段话。
墨白觉得很不好意思。“没事的，是我不好，没有直接大声地你，自己又在一边生闷气，对不起。”墨白很是愧疚地反向文可道道歉。
“哦，那就好。好怕你又一学期不理我。”文可道舒了一口气。
“你是怎么知道的？”墨白这才发觉自己刚才忽略了什么。
“苏叶诗，你的同桌告诉我的。”文可道把住墨白的肩膀，两人边走边说。
“哦，那还真是谢谢她了，我还想等几天自己就忘了这件事情呢。”墨白笑笑说到。
“有事情你直接说啊，别自顾自地憋着嘛！”文东启同学拍拍墨白肩膀说到，“你小子，还搞什么不可调和的阶级矛盾，真是服了你了。”
墨白想起上午自己写的那句“学霸与学渣之间有着不可调和的阶级矛盾”，不禁自嘲地笑了笑，自己还真是有趣。
☆、桑之未落
墨白在绵水市的东篱中学读书，离家阳宁市二百公里左右。自八月份中旬到学校以来，就没回过家。说实在的，也不怎么想家。
时间悄悄流逝，从阳光漏过的指缝，从一支支墨水下滑的笔芯，从耳旁你温柔的嗓音。墨白和苏叶诗同学做同桌也有好几个礼拜了。然而墨白除了放下自己对陌生人那一套礼貌性的客气，和苏叶诗同学能正常交谈，并不会去像以前一样尽量故意避开女生之外，也未曾向苏叶诗，这个呆萌呆萌而有气质的小姑娘吐露过自己心里所想的一丝一毫。
“士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。”早读课上，苏叶诗正背着课文。坐在旁边的墨白同学刚好听到这句。
“你觉得这句写得怎么样？”墨白用手肘推了推苏叶诗，很少见地主动提问。
“很棒啊，”苏叶诗停下背书，“我觉得这句说得很有道理，男孩子就容易花心，容易变心。也只有女孩子会傻乎乎地‘不可说也’。歌德的《浮士德》里有一句：在走向地狱的路上，女人比男人快一千步。”然后，她转过头，微笑着问墨白：“你怎么突然问这个？难道墨夫子有什么指教？”
“不敢不敢，就是有点疑问，不怎么想得通，有兴趣讨论一下吗？”对那一声墨夫子，墨白很是惊讶，也很是受用。
“嗯，你说，我听着。”苏叶诗同学点了点小脑袋，然后一脸期待地望着墨白。
“我觉得这首诗，是这个‘不可说兮’的女的写的，说男的‘犹可说兮’，就有点不公平了。还有，我觉得说男孩子容易花心变心什么的，就有点以偏概全，妄下论断吧。歌德后面也还说，男人一旦开始堕落，也会很快追上。从这首诗里，我感觉是这个女的问题，不是那个小伙子氓。”墨白有眼有板地向苏叶诗谈着自己的看法，而苏叶诗同学则很认真地听着。
墨白其实早就想和别人谈谈自己的看法，但是一群理科男生，讨论电磁复合场和基因遗传计算倒是常见，诗歌倒是还真找不到人。女生就别说了，和苏叶诗同学做同桌之前，墨白和女生正常交流都有困难。今天恰好听到苏叶诗背着这句，一时兴起，就说个不停。
“首先，农耕社会，氓抱两批布去卖，这说明他肯定不是什么有钱人家的孩子，士农工商，商居末位。既然这样，那个女的就应该是迷上了长得帅帅的氓，想跟他在一起，‘乘彼垝垣，以望复关’，没事就爬上破土堆看氓来了没。后来，他们在一起了。而且，‘以尔车来，以我贿迁’，这女的嫁过去的时候还带了很多嫁妆，一看就是个娇小姐。”墨白讲到这的时候，停下看了看苏叶诗同学的反应。不出所料，听到与课上完全不同的解读，苏叶诗很是惊讶，以至于忘了说出一个反驳的字眼。
“嫁过去之后，这氓要去工作，就是卖布一类的。他平时肯定在外到处跑，少有回家陪老婆。这娇小姐可就不开心了，觉得氓变了心，辜负了她，想回家。可是那个时候嫁出去就很难分开了。那个女主人公就索性踹了氓，愤懑之余，写了这篇 《氓》以宣泄感情。”墨白大致把自己的理解说了一下，苏叶诗同学听得一愣一愣的。
“墨白同学，你的想法好奇怪啊！”苏叶诗听完后，酝酿了一会儿说到。“不过挺新奇的，这想法，很有意思。可是你的理解未免也太现实了，失去了诗意。”
“确实，我只是突发奇想地从另一个角度去看看这首诗，别当真。”墨白半开玩笑地解释着。或许把一首已经美得不像话的诗这样解读，确实有点让人失望。
“你喜欢读《诗经》吗？”苏叶诗没太在意墨白刚才墨白那颇具现代气息的理解，而是问了这样一个问题。
此时，早读已经过去了一半，按照惯例，剩下的时间要默写今天要求复习背诵的篇目。
“就读过课本上的，其他的接触得少。”墨白很如实地回答，并没有想在此时对着苏叶诗同学说自己怎么怎么样，树立一个文艺青年的形象。尽管墨白很想这么做。或许，苏叶诗会因为这个原因对自己有好感也说不定。
“哦，我们家倒是很喜欢读，家里就有一套《诗经》放着。”苏叶诗鼓起脸颊上两个小酒窝，继续说到：“如果你喜欢的话，我可以带给你哦。”
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