第21章 青春的脚步
“同学们写春天的的作文，为什么总是千篇一律：春天来了，江河解冻了，花儿开鸟儿唱…….呵呵，你们眼睛里就没有看到一点跟别人不同一些的东西！？”作文讲评课上语文老师毛知春双眼炯炯有神，那双流露着聪颖的眼睛满含期待地看着大家。
“老师，我们眼里看得到的除了山欢水笑，鸟语花香，天青地绿，的确没什么更吸引人的东西了！”进入高中之后第一次月考跃入全班成绩第四的男生李春贤站起来毕恭毕敬的回答。
其实，他能冲到全班第四，主要靠理科的成绩。他以他所在那个远离青龙河区中学二十几里的更大大山里的片属学校毕业班全班第一的成绩从他所在的那个大山之中的初中考入青龙河区中学来读高中，主要靠的也是理科成绩。
他的作文写的并不出色，因为毛知春老师还没有发现他有可以拿来在作文课上赏析的作文，哪怕是片段也没有。
赵春晖看到班长葛萍萍扭过头来看他时那秀丽的脸上掠过淡淡的莞尔一笑。葛萍萍也是与冯丽娟一样是并列于全校校花无论相貌才智都难分伯仲的人物之一。
葛萍萍的作文写的也很精彩，作文课上毛知春老师拿来讲评的，除了赵春晖的作文就是葛萍萍的作文。进入高中，毛老师没有再继续担任他们这个班的班主任，赵春晖有点百思不得其解。
有一天班长葛萍萍神神秘秘的在听到赵春晖的询问时挤挤眼悄悄对赵春晖说：
“毛知春老师要高升了。”
赵春晖也替毛知春老师高兴，因为他觉得，毛知春老师也应该当个教导主任或者副校长什么的了。就凭他那学识，还有那善于启发学生的一双眼睛，还有那一副对待学生亲切关怀的笑容，还有他超凡脱俗的才能。
很久很久，可是赵春晖发现毛老师并没有高升。因为不论教导主任还是副校长都并没有换人。
当赵春晖把疑问的目光投向葛萍萍时时，葛萍萍淡淡地一笑，说“你太性急。”
班主任依然是周水浒老师。赵春晖觉得自己很幸运，因为他插班回校读书差不多被那个谭老师气得几乎读不下去的时候，天降甘霖般就从县二中调来这位数学老师。
周水浒老师嗓门大，对学生要求严格。同时他人淳朴，诚恳，待学生亲如父母，对赵春晖也赏识有加。
开学一个月，他就撤销了那个以前的多次严重违纪的呆霸王组长。由贤能而又美丽的美女班长葛萍萍组织全组提议改选赵春晖当上组长。
后来又是周水浒老师提采纳美女班长葛萍萍的提议，由全班所有班干部和组长参加的会议表决通过撤销了那个在班上经常用拳头说话且将一个同学的胸肋骨都打断了的副班长，选举赵春晖当上班里的副班长。
进入高中，赵春晖在学校还被选上了学生会副主席，还有学校团委会的宣传部长。
“你小子官还升得蛮快！也干得像模像样嘛！”有一天葛萍萍用略带赞赏的口气笑着对赵春晖说。
“是人家不要干，才让我干的吧！”因为赵春晖也听说，葛萍萍的爸爸因为要升官调走，学校和班主任周老师权衡再三，才让自己担任了这些本该是葛萍萍担当的职务。
“别瞎说。”葛萍萍一脸正经，脸上升起一抹晕红，又悄悄对赵春晖说，“我看好你！”
高二班全班五十个人，座位是横着七排竖着八座，从老师面对赵春晖他们的左手数起，分别为一二三四组。在中间的二三组后面各是一个单座。
赵春晖的座位是：横坐标8，纵坐标4。班长葛萍萍的座位：横坐标7，纵坐标3。
如果以老师站在讲台中间的位置为原点设置一个坐标轴，那么赵春晖位置的坐标点是：x4，y4；而葛萍萍位置的坐标点为：x3，y3。
可以说这里是一个黄金坐标，上课时虽然不是直视前面，但老师在黑板上的任何演示都没有任何一个人可以遮挡住赵春晖。
而且，赵春晖的全神贯注的视线恰恰经过班长葛萍萍那白皙的颈脖与洁白丰腴的脸腮的左边到达讲台。
葛萍萍这位同样是学校校花级别的美丽女孩，年龄与冯丽娟相仿。端庄秀丽，落落大方。与吴亚文的小家碧玉形女孩相比，她则是那种达观睿智的大家闺秀。
葛萍萍初中时就当了三年班长，进入高中又是全票当选。
“作文不仅仅要学会观察，还要学会有奇特的构思。”毛知春老师说，瞥了赵春晖一眼，“我们有一位同学，在这里的前身附中读六年级时写了一篇作文叫做《春天的田野》。在作文中，他描绘了一幅美丽朦胧而色彩斑斓的农村春天田野的图画。记得那时候我不仅仅在六年级作文作讲评，还拿到初三去讲评。”
聪明睿智的葛萍萍居然很快就猜到老师没有点出名字的是赵春晖，她稍稍偏过头，用她的大拇指恭维地向赵春晖晃了一晃。
这一年，开始开学时很温暖，可是后来却遇上倒春寒。湘南的气温比湘北还低，阳历四月天居然还要穿件薄薄的棉袄。下了课，学生们都按捺不住对春的渴望，跑出教室用心去感受那个几乎迟到的春：
眼前那树干笔直的苦楝树上大串大串的金黄色的苦楝子还没有完全掉落，虽然从枝头绽出了几许绿芽儿，但在那一阵阵萧萧的寒风里还是那么一股冷意。
遥看那雨雾中露出的青山一隅，那校园旁边草丛中凸现的一点儿嫣红的杜鹃花，还有那河滩上的巴掌大一块油菜花。呵呵，让这点滴的春意来温润着灰冷的心房……居然，会有着一份似偷来的快意！
“你在想什么？”葛萍萍站在赵春晖的身边，问。
聪慧、开朗又耀眼的美女班长，除了聪明，她的开朗的个性还有她靓丽的容貌真的很吸引人。不过她的身上的狮座女孩特有的那股皇族般的大气，却真的会让很多仰慕者望之怯步。
事实上，她在熟识的朋友面前是非常随和而容易相与的。当你在她面前出现时，穿着得体，这里并没有说你非得穿得很讲究（虽然整洁的服装的确比较容易使她有好感），但至少你不要邋遢到让她觉得与你共同站在一起有些丢人的地步。
良好的家世、出生背景和学历固然是狮子座美女班长欣赏的条件，但她还是会以她犀利的眼光去发现和欣赏现实中出现在她的面前的聪明而优异得出类拔萃的男孩。
自从赵春晖来到这个班级，葛萍萍就以她的聪明颖悟敏感的感觉到，赵春晖的聪明不是那种小聪明，而是那种大智睿。
她从来就不嫉妒他，也从没有把他当作竞争对手，而是把他当作自己的亲亲的兄长，期望他能和自己一样在知识的蓝天里像雄鹰般展翅翱翔。
其实作为一个女孩，老是处在那种阴盛阳衰的学习环境，她觉得学校生活特别的没有意思，也特别期待身边出现一个哪怕胜过自己许多许多的出类拔萃的男孩。
就像那种出生在没有兄弟姐妹家庭的独生女孩，特别特别期待有一个宽厚仁慈的兄长。所以当葛萍萍身边真的出现了赵春晖这样一个在她看来是那样优秀而出类拔萃的男孩时，她就像花朵一样把赵春晖当成了自己的太阳。
然而，有将近一年时间赵春晖目不旁视，只是在那里默默地冲刺，哪怕对着美丽优秀的校花。直到他以特别优异的成绩考入高中，他的目光才来得及对身旁的校花略略的作一些欣赏。
喜欢接受欣赏是葛萍萍这类狮子座女孩共同的特点：她的外表高傲美丽得让人觉得难以企及，但和冯丽娟一样进入花样年华的十七岁的她也渴盼被人欣赏，特别是受到她欣赏的男孩的欣赏。
只要是赵春晖用欣赏的目光看着她，葛萍萍就觉得是像春天里的百花被太阳光照耀着那样能让她舒舒服服的。
当然，班里外表风流倜傥的帅哥们中也不乏宁愿被她的刺刺伤也要往她身边贴的人。
葛萍萍特有的狮座女孩的外表看来总是比实际精明多了。甜言蜜语对她不会管用，她更不会接受粗俗的奉承。
赵春晖看到，有些男孩在对葛萍萍逢迎奉承时被她很委婉而分外得体地谢绝。
赵春晖记着孔夫子说过的一句话：己所不欲勿施于人。聪明的他才不会去做那种搬石头上山的费力而不讨好的事情。
第二节课是按毛知春老师的要求写作文。赵春晖才思敏捷，挥笔洋洋洒洒只用了大半节课就写下一篇七八百字的作文草稿。
葛萍萍自己也写，但看到赵春晖写完了草稿，便总是回头征询的看赵春晖一眼，得到赵春晖点头首肯后她便将赵春晖的那份作文草稿拿去。
看完之后，葛萍萍会微微一笑把赵春晖的作文草稿递还给他，用她的同样会说话的眼睛那么温情脉脉的对赵春晖莞尔一笑。然后她再默默地思索一阵去继续完成她自己的作文。
其实。赵春晖感觉自己在与葛萍萍的交往中也与跟冯丽娟的交往一样，脸上总有热热的血在涌动。不过，他在欣赏葛萍萍的达观大方时，总是一样想到冯丽娟那张调皮可爱的苹果脸。
“老师，我们眼里看得到的除了山欢水笑，鸟语花香，天青地绿，的确没什么更吸引人的东西了！”进入高中之后第一次月考跃入全班成绩第四的男生李春贤站起来毕恭毕敬的回答。
其实，他能冲到全班第四，主要靠理科的成绩。他以他所在那个远离青龙河区中学二十几里的更大大山里的片属学校毕业班全班第一的成绩从他所在的那个大山之中的初中考入青龙河区中学来读高中，主要靠的也是理科成绩。
他的作文写的并不出色，因为毛知春老师还没有发现他有可以拿来在作文课上赏析的作文，哪怕是片段也没有。
赵春晖看到班长葛萍萍扭过头来看他时那秀丽的脸上掠过淡淡的莞尔一笑。葛萍萍也是与冯丽娟一样是并列于全校校花无论相貌才智都难分伯仲的人物之一。
葛萍萍的作文写的也很精彩，作文课上毛知春老师拿来讲评的，除了赵春晖的作文就是葛萍萍的作文。进入高中，毛老师没有再继续担任他们这个班的班主任，赵春晖有点百思不得其解。
有一天班长葛萍萍神神秘秘的在听到赵春晖的询问时挤挤眼悄悄对赵春晖说：
“毛知春老师要高升了。”
赵春晖也替毛知春老师高兴，因为他觉得，毛知春老师也应该当个教导主任或者副校长什么的了。就凭他那学识，还有那善于启发学生的一双眼睛，还有那一副对待学生亲切关怀的笑容，还有他超凡脱俗的才能。
很久很久，可是赵春晖发现毛老师并没有高升。因为不论教导主任还是副校长都并没有换人。
当赵春晖把疑问的目光投向葛萍萍时时，葛萍萍淡淡地一笑，说“你太性急。”
班主任依然是周水浒老师。赵春晖觉得自己很幸运，因为他插班回校读书差不多被那个谭老师气得几乎读不下去的时候，天降甘霖般就从县二中调来这位数学老师。
周水浒老师嗓门大，对学生要求严格。同时他人淳朴，诚恳，待学生亲如父母，对赵春晖也赏识有加。
开学一个月，他就撤销了那个以前的多次严重违纪的呆霸王组长。由贤能而又美丽的美女班长葛萍萍组织全组提议改选赵春晖当上组长。
后来又是周水浒老师提采纳美女班长葛萍萍的提议，由全班所有班干部和组长参加的会议表决通过撤销了那个在班上经常用拳头说话且将一个同学的胸肋骨都打断了的副班长，选举赵春晖当上班里的副班长。
进入高中，赵春晖在学校还被选上了学生会副主席，还有学校团委会的宣传部长。
“你小子官还升得蛮快！也干得像模像样嘛！”有一天葛萍萍用略带赞赏的口气笑着对赵春晖说。
“是人家不要干，才让我干的吧！”因为赵春晖也听说，葛萍萍的爸爸因为要升官调走，学校和班主任周老师权衡再三，才让自己担任了这些本该是葛萍萍担当的职务。
“别瞎说。”葛萍萍一脸正经，脸上升起一抹晕红，又悄悄对赵春晖说，“我看好你！”
高二班全班五十个人，座位是横着七排竖着八座，从老师面对赵春晖他们的左手数起，分别为一二三四组。在中间的二三组后面各是一个单座。
赵春晖的座位是：横坐标8，纵坐标4。班长葛萍萍的座位：横坐标7，纵坐标3。
如果以老师站在讲台中间的位置为原点设置一个坐标轴，那么赵春晖位置的坐标点是：x4，y4；而葛萍萍位置的坐标点为：x3，y3。
可以说这里是一个黄金坐标，上课时虽然不是直视前面，但老师在黑板上的任何演示都没有任何一个人可以遮挡住赵春晖。
而且，赵春晖的全神贯注的视线恰恰经过班长葛萍萍那白皙的颈脖与洁白丰腴的脸腮的左边到达讲台。
葛萍萍这位同样是学校校花级别的美丽女孩，年龄与冯丽娟相仿。端庄秀丽，落落大方。与吴亚文的小家碧玉形女孩相比，她则是那种达观睿智的大家闺秀。
葛萍萍初中时就当了三年班长，进入高中又是全票当选。
“作文不仅仅要学会观察，还要学会有奇特的构思。”毛知春老师说，瞥了赵春晖一眼，“我们有一位同学，在这里的前身附中读六年级时写了一篇作文叫做《春天的田野》。在作文中，他描绘了一幅美丽朦胧而色彩斑斓的农村春天田野的图画。记得那时候我不仅仅在六年级作文作讲评，还拿到初三去讲评。”
聪明睿智的葛萍萍居然很快就猜到老师没有点出名字的是赵春晖，她稍稍偏过头，用她的大拇指恭维地向赵春晖晃了一晃。
这一年，开始开学时很温暖，可是后来却遇上倒春寒。湘南的气温比湘北还低，阳历四月天居然还要穿件薄薄的棉袄。下了课，学生们都按捺不住对春的渴望，跑出教室用心去感受那个几乎迟到的春：
眼前那树干笔直的苦楝树上大串大串的金黄色的苦楝子还没有完全掉落，虽然从枝头绽出了几许绿芽儿，但在那一阵阵萧萧的寒风里还是那么一股冷意。
遥看那雨雾中露出的青山一隅，那校园旁边草丛中凸现的一点儿嫣红的杜鹃花，还有那河滩上的巴掌大一块油菜花。呵呵，让这点滴的春意来温润着灰冷的心房……居然，会有着一份似偷来的快意！
“你在想什么？”葛萍萍站在赵春晖的身边，问。
聪慧、开朗又耀眼的美女班长，除了聪明，她的开朗的个性还有她靓丽的容貌真的很吸引人。不过她的身上的狮座女孩特有的那股皇族般的大气，却真的会让很多仰慕者望之怯步。
事实上，她在熟识的朋友面前是非常随和而容易相与的。当你在她面前出现时，穿着得体，这里并没有说你非得穿得很讲究（虽然整洁的服装的确比较容易使她有好感），但至少你不要邋遢到让她觉得与你共同站在一起有些丢人的地步。
良好的家世、出生背景和学历固然是狮子座美女班长欣赏的条件，但她还是会以她犀利的眼光去发现和欣赏现实中出现在她的面前的聪明而优异得出类拔萃的男孩。
自从赵春晖来到这个班级，葛萍萍就以她的聪明颖悟敏感的感觉到，赵春晖的聪明不是那种小聪明，而是那种大智睿。
她从来就不嫉妒他，也从没有把他当作竞争对手，而是把他当作自己的亲亲的兄长，期望他能和自己一样在知识的蓝天里像雄鹰般展翅翱翔。
其实作为一个女孩，老是处在那种阴盛阳衰的学习环境，她觉得学校生活特别的没有意思，也特别期待身边出现一个哪怕胜过自己许多许多的出类拔萃的男孩。
就像那种出生在没有兄弟姐妹家庭的独生女孩，特别特别期待有一个宽厚仁慈的兄长。所以当葛萍萍身边真的出现了赵春晖这样一个在她看来是那样优秀而出类拔萃的男孩时，她就像花朵一样把赵春晖当成了自己的太阳。
然而，有将近一年时间赵春晖目不旁视，只是在那里默默地冲刺，哪怕对着美丽优秀的校花。直到他以特别优异的成绩考入高中，他的目光才来得及对身旁的校花略略的作一些欣赏。
喜欢接受欣赏是葛萍萍这类狮子座女孩共同的特点：她的外表高傲美丽得让人觉得难以企及，但和冯丽娟一样进入花样年华的十七岁的她也渴盼被人欣赏，特别是受到她欣赏的男孩的欣赏。
只要是赵春晖用欣赏的目光看着她，葛萍萍就觉得是像春天里的百花被太阳光照耀着那样能让她舒舒服服的。
当然，班里外表风流倜傥的帅哥们中也不乏宁愿被她的刺刺伤也要往她身边贴的人。
葛萍萍特有的狮座女孩的外表看来总是比实际精明多了。甜言蜜语对她不会管用，她更不会接受粗俗的奉承。
赵春晖看到，有些男孩在对葛萍萍逢迎奉承时被她很委婉而分外得体地谢绝。
赵春晖记着孔夫子说过的一句话：己所不欲勿施于人。聪明的他才不会去做那种搬石头上山的费力而不讨好的事情。
第二节课是按毛知春老师的要求写作文。赵春晖才思敏捷，挥笔洋洋洒洒只用了大半节课就写下一篇七八百字的作文草稿。
葛萍萍自己也写，但看到赵春晖写完了草稿，便总是回头征询的看赵春晖一眼，得到赵春晖点头首肯后她便将赵春晖的那份作文草稿拿去。
看完之后，葛萍萍会微微一笑把赵春晖的作文草稿递还给他，用她的同样会说话的眼睛那么温情脉脉的对赵春晖莞尔一笑。然后她再默默地思索一阵去继续完成她自己的作文。
其实。赵春晖感觉自己在与葛萍萍的交往中也与跟冯丽娟的交往一样，脸上总有热热的血在涌动。不过，他在欣赏葛萍萍的达观大方时，总是一样想到冯丽娟那张调皮可爱的苹果脸。