由于我一心想着新出现的诡秘任务，快退休的余老师讲了些什么我没用心听，也不用听，等到下了课我坐在座位上，四处看班级里的同学，虽然我上一世见过他们，但具体到哪个是多出来的学生，我不可能还记得。
“夏小凡，你在看什么？”忽然一个稚嫩的男孩子声音在我耳边响起。
我看过去，是我的第一个同桌，进教室后我们就认识了，这个人我至今还记得，叫涂顺明，当年第一天上学，到了中午放学回家时发生了一点有意思的事，这个涂顺明在划得乱七八糟的课桌上挖了一个洞，其实是以前的学生挖了一半，他继续用铅笔刀在上面加工，终于彻底把这个洞挖了出来，我当时蛮老实的，听他的话把一根手指塞进了洞里，结果死活拔不出来，急得我差点哭了。
那个时候的小朋友，也不知道从哪里学来的，开学就有人互相交好朋友，约定互相去对方家吃饭，在涂顺明的建议下，我和他也约定成为了好朋友，说好中午去他家吃午饭，可当时我的手指卡在课桌上的小洞里根本走不了，后来住在隔壁的汪老师将她家炒菜的油滴在我手指上，我这才得以把手指拔出来……
我看着他，回想当年的糗事，忽然发现这孩子也不是个老实家伙，只怪我当年不够聪明吧，算是上了他的当，因为眼下他的手指就在往小洞里戳，伸到一半的时候他发现进不去就放弃了。
“我在看同学们都有谁。”我随便应付了一句，作为一个有成人思维的小孩，我倒没打算和他计较。
结果他拉了拉我，让我看他在课桌上挖出来的洞，又让我把手指伸进去试试。
我：“你先试试。”
他嘿嘿一笑，看到我又在四处看，发出稚嫩的拉长声音：“夏小凡，你还没看够呢？”
我意识到这样的举动显得不正常，收回了目光，他又跟当年那样要和我交好朋友，最后还要我和他一起说拉钩上吊一百年不许变，我也笑着配合他完成了，毕竟我现在也还是个孩子呀。
很快熬到第二节课，这次进来的是我们的班主任，姓占，是一个二十多岁的年轻人，满脸温和笑容，梳着中分发型，我当年看到他的第一印象，用后来的词汇形容，是个暖男。
他进教室的时候有点匆忙，站在讲桌前缓了口气说：“同学们，我是你们的班主任，我姓占，本来第一节课就该我上，但是一直在忙，现在我们先来点名，被点名的同学要站起来喊到哦。”他说着开始翻开名册。
这本应该是第一节课就该进行的事，我坐在靠中间的位置，和涂顺明一起认真看着班主任占老师，忽然，我心里一动，名册上肯定记录着全班所有学生，那个本不应该存在的同学肯定不在名册上。
想到这里，我激动起来，仿佛找到了完成任务的突破口。
“涂福海。”占老师开始点名了。
“到。”很快，一个坐在右边第二排的学生站了起来。
“胡佳佳。”
“到。”靠后位置一个短发女孩站了起来，我赶紧看过去，但凡被点到名的都可以排除。
“张山峰。”
“到。”
“涂顺明。”
“到。”
点名很迅速，不多时也点到我头上了，所有被点名的学生我都记着。
……
……
“夏剑。”
“到。”
当这个人站起来喊到，全班同学跟着就放声大笑，我和涂顺明也跟着笑了，因为“夏剑”的谐音让我们不得不笑，也只有“秦寿”和“史珍香”这类名字可以和它一拼了，还记得这个叫夏剑的同学的确为我们创造了很多欢乐，他父母给他取这个名字时真的考虑欠妥。
占老师也是多看了几眼这位叫夏剑的学生，见他一脸难堪，抬抬手示意他坐下去：“我们班没有叫夏流的吧？”
他本是开玩笑地一说，结果右边角落里，一个怯生生的声音传来：“到……”
我和涂顺明以及其他人都看过去，一个蓬头垢面，浑身脏兮兮的小男生站在那里。
占老师瞪大眼睛，在名册上仔细查找，发现还真有这位叫夏流的学生，他用手掩面，叹了口气：“哎，你也坐下吧。”
经过这样闹腾，课堂上的气氛活跃多了，我也是颇为感叹，大千世界，无奇不有，夏剑和夏流，真是绝了，但紧跟着我就后悔了，刚才还记得哪些人被点名，现在已经都乱了记不清了。
等到点完名，我只能收回注意力，跟着占老师上课，翻开我面前崭新的语文课本，我一点听课的心思都没有，现在只想找到完成诡秘任务的突破口。
这时我看着课本，看着看着脑子里就灵光一闪，那个不应该存在的学生，应该没有课本吧？
想到这里，我急忙前后左右看，最终在教室最后面，左边靠窗户的位置发现一个表情阴郁的女学生，看起来和我差不多大，但脸上少了同龄人那种活泼气息，她孤零零坐在那里，面前没有任何课本或者文具。
显然她就是那个本不应该存在的学生，我就这样盯着她看，完全忘记自己还在上课。
“咚！”突然一截粉笔砸在了我面前的课桌上，我回过神来，占老师正盯着我。
“我记得你叫夏小凡对吧，上课左顾右盼，去外面罚站。”占老师这是杀鸡儆猴。
教室里原本还有些小动静，现在彻底安静下来了，所有人都看着我，尤其涂顺明的眼神，特别同情我。
我倒无所谓，小学生的课我根本不用上，如果我愿意，完全可以把自己打造成神童，现在去上初中也是完全行得通的，保管能成班级里的尖子生。
七岁的我起身到了教室外，班主任继续上语文课，带领大家念汉语拼音，b [玻]、p [坡]、m [摸]、f [佛]、d [得]、t [特]、n [讷]、l [勒]、g [哥]、k [科]、h [喝]……
我一个人站在走廊上，发现别的班级也有学生被罚站，隔壁一个班级在上音乐课，教的是著名儿歌《读书郎》。
小嘛小二郎
背着那书包上学堂
不怕太阳晒
也不怕那风雨狂
只怕先生骂我懒呀
没有学问啰无颜见爹娘
……
……
这首儿歌有朗朗上口的旋律，成为我至今都难以忘怀的启蒙音乐，但现在我已经顾不上听这首歌，立刻朝后面走去，一直走到教室后面的窗户处停下。
我也不敢直接出现在窗户口，只在边上朝里面看，那个小脸上带着阴郁的女孩也注意到我，怔怔与我对视，然后，她的眼神里放射出一丝怨毒，似乎是对我的警告……
我吞了口唾沫，心跳加快，这不是一个正常小女孩该有的眼神呀。
“夏小凡，你在看什么？”忽然一个稚嫩的男孩子声音在我耳边响起。
我看过去，是我的第一个同桌，进教室后我们就认识了，这个人我至今还记得，叫涂顺明，当年第一天上学，到了中午放学回家时发生了一点有意思的事，这个涂顺明在划得乱七八糟的课桌上挖了一个洞，其实是以前的学生挖了一半，他继续用铅笔刀在上面加工，终于彻底把这个洞挖了出来，我当时蛮老实的，听他的话把一根手指塞进了洞里，结果死活拔不出来，急得我差点哭了。
那个时候的小朋友，也不知道从哪里学来的，开学就有人互相交好朋友，约定互相去对方家吃饭，在涂顺明的建议下，我和他也约定成为了好朋友，说好中午去他家吃午饭，可当时我的手指卡在课桌上的小洞里根本走不了，后来住在隔壁的汪老师将她家炒菜的油滴在我手指上，我这才得以把手指拔出来……
我看着他，回想当年的糗事，忽然发现这孩子也不是个老实家伙，只怪我当年不够聪明吧，算是上了他的当，因为眼下他的手指就在往小洞里戳，伸到一半的时候他发现进不去就放弃了。
“我在看同学们都有谁。”我随便应付了一句，作为一个有成人思维的小孩，我倒没打算和他计较。
结果他拉了拉我，让我看他在课桌上挖出来的洞，又让我把手指伸进去试试。
我：“你先试试。”
他嘿嘿一笑，看到我又在四处看，发出稚嫩的拉长声音：“夏小凡，你还没看够呢？”
我意识到这样的举动显得不正常，收回了目光，他又跟当年那样要和我交好朋友，最后还要我和他一起说拉钩上吊一百年不许变，我也笑着配合他完成了，毕竟我现在也还是个孩子呀。
很快熬到第二节课，这次进来的是我们的班主任，姓占，是一个二十多岁的年轻人，满脸温和笑容，梳着中分发型，我当年看到他的第一印象，用后来的词汇形容，是个暖男。
他进教室的时候有点匆忙，站在讲桌前缓了口气说：“同学们，我是你们的班主任，我姓占，本来第一节课就该我上，但是一直在忙，现在我们先来点名，被点名的同学要站起来喊到哦。”他说着开始翻开名册。
这本应该是第一节课就该进行的事，我坐在靠中间的位置，和涂顺明一起认真看着班主任占老师，忽然，我心里一动，名册上肯定记录着全班所有学生，那个本不应该存在的同学肯定不在名册上。
想到这里，我激动起来，仿佛找到了完成任务的突破口。
“涂福海。”占老师开始点名了。
“到。”很快，一个坐在右边第二排的学生站了起来。
“胡佳佳。”
“到。”靠后位置一个短发女孩站了起来，我赶紧看过去，但凡被点到名的都可以排除。
“张山峰。”
“到。”
“涂顺明。”
“到。”
点名很迅速，不多时也点到我头上了，所有被点名的学生我都记着。
……
……
“夏剑。”
“到。”
当这个人站起来喊到，全班同学跟着就放声大笑，我和涂顺明也跟着笑了，因为“夏剑”的谐音让我们不得不笑，也只有“秦寿”和“史珍香”这类名字可以和它一拼了，还记得这个叫夏剑的同学的确为我们创造了很多欢乐，他父母给他取这个名字时真的考虑欠妥。
占老师也是多看了几眼这位叫夏剑的学生，见他一脸难堪，抬抬手示意他坐下去：“我们班没有叫夏流的吧？”
他本是开玩笑地一说，结果右边角落里，一个怯生生的声音传来：“到……”
我和涂顺明以及其他人都看过去，一个蓬头垢面，浑身脏兮兮的小男生站在那里。
占老师瞪大眼睛，在名册上仔细查找，发现还真有这位叫夏流的学生，他用手掩面，叹了口气：“哎，你也坐下吧。”
经过这样闹腾，课堂上的气氛活跃多了，我也是颇为感叹，大千世界，无奇不有，夏剑和夏流，真是绝了，但紧跟着我就后悔了，刚才还记得哪些人被点名，现在已经都乱了记不清了。
等到点完名，我只能收回注意力，跟着占老师上课，翻开我面前崭新的语文课本，我一点听课的心思都没有，现在只想找到完成诡秘任务的突破口。
这时我看着课本，看着看着脑子里就灵光一闪，那个不应该存在的学生，应该没有课本吧？
想到这里，我急忙前后左右看，最终在教室最后面，左边靠窗户的位置发现一个表情阴郁的女学生，看起来和我差不多大，但脸上少了同龄人那种活泼气息，她孤零零坐在那里，面前没有任何课本或者文具。
显然她就是那个本不应该存在的学生，我就这样盯着她看，完全忘记自己还在上课。
“咚！”突然一截粉笔砸在了我面前的课桌上，我回过神来，占老师正盯着我。
“我记得你叫夏小凡对吧，上课左顾右盼，去外面罚站。”占老师这是杀鸡儆猴。
教室里原本还有些小动静，现在彻底安静下来了，所有人都看着我，尤其涂顺明的眼神，特别同情我。
我倒无所谓，小学生的课我根本不用上，如果我愿意，完全可以把自己打造成神童，现在去上初中也是完全行得通的，保管能成班级里的尖子生。
七岁的我起身到了教室外，班主任继续上语文课，带领大家念汉语拼音，b [玻]、p [坡]、m [摸]、f [佛]、d [得]、t [特]、n [讷]、l [勒]、g [哥]、k [科]、h [喝]……
我一个人站在走廊上，发现别的班级也有学生被罚站，隔壁一个班级在上音乐课，教的是著名儿歌《读书郎》。
小嘛小二郎
背着那书包上学堂
不怕太阳晒
也不怕那风雨狂
只怕先生骂我懒呀
没有学问啰无颜见爹娘
……
……
这首儿歌有朗朗上口的旋律，成为我至今都难以忘怀的启蒙音乐，但现在我已经顾不上听这首歌，立刻朝后面走去，一直走到教室后面的窗户处停下。
我也不敢直接出现在窗户口，只在边上朝里面看，那个小脸上带着阴郁的女孩也注意到我，怔怔与我对视，然后，她的眼神里放射出一丝怨毒，似乎是对我的警告……
我吞了口唾沫，心跳加快，这不是一个正常小女孩该有的眼神呀。