“张扬,这题目我是真不会写啊,翻书都不知道从哪里找答案,你就别逼我啦!”
    今天晚自习,张扬摸出一套历史测试题扔给了邓力。
    每个学科都有各自的特点,历史也不例外。
    前面的选择填空还算简单,能直接从书上找到答案,后面那些问答题就复杂了,不但书上没有固定答案,还是大段的主观题。
    邓力只看了一圈就被绕晕了。
    张扬拿过试卷,脸色却有些不好看。
    “这堂课是上个星期才上的,你不是听课了吗?怎么还不知道答?”
    “我是听了……但我记不住啊!”
    邓力摊着手,一脸的无可奈何。
    简直无药可救!
    张扬摇头,忍不住说道。
    “你怎么那么笨啊,不知道找规律吗?”
    “找规律?”
    邓力没听明白,下意识的追问道:“找什么规律啊?”
    张扬也没解释,抽出这学期的历史课本,翻到了宋朝史那一篇。
    “我们的历史都是有迹可循的,每隔几百年就会换一个朝代,朝代更替的原因虽然千差万别,蕴含的机理却大致相同。”
    他把几个朝代最后的总结全都翻了出来,指着那些标准答案说道。
    “你看,原因都是统治阶层自身糜烂,加上社会矛盾越来越尖锐,才爆发起义或是造反,颠覆原来的政权。”
    他合上书,又用自己的话总结了一遍。
    “书上的标准答案太过刻板,也不太好记,你只要记住这么一个规律就行了,任何朝代的发展都是从建立,到兴旺,再到巅峰,最后到覆灭这个过程,这是一个完整的抛物线。”
    他神情很认真,说得邓力都不敢打断了。
    “我们可以从三个方面的力量对比,来看待变化的轨迹,第一是皇权,也就是皇帝,第二是士族阶级,也就是那些王公大臣,第三是百姓,这个最容易理解。
    皇朝建立之初,国家经历了战乱,荒废的土地最多,人口却处于历史低点,所以各类型的资源最丰富,社会矛盾也最小,所以大部分朝代刚建立的时候,统治阶级采取的都是休养生息政策。
    发展到后面人口上来了,可耕种的田地变少了,各种社会矛盾就出来了,皇权要维持自身的统治,士族要维护自身的利益,这两个掌权的阶层就只能把手,伸向最底层的百姓,但这个时候国力最强,国家的控制力也最处于巅峰,所有反对的声音都能压下来。
    到了皇朝末期,皇权因为长久的禁锢在小范围里,不知道……”
    他用自己的话语总结了各朝各代发展变化的轨迹,最后才总结道。
    “历史的发展不由人力改变,这是客观规律,变化的表现方式却存在很大差别,有些皇朝覆灭是因为农民起义,有些则是政权分裂,但归根结底,都是社会资源,已经无法同时满足三股力量的需求,让他们之间的关系失去了平衡,你听明白了吗?”
    没有一定的阅历,就无法树立完整的历史观。
    邓力就是个四肢不发达,头脑还非常简单的中二少年,哪里听得懂这么复杂的道理,茫然的摇了摇头。
    “没……没听明白!”
    书上的标准答案就够让他头疼了,张扬的这番讲解,对他而言简直就是在听天书。
    好不容易夹带一回私货,却是在对牛弹琴。
    张扬也被邓力打败了,闷闷的生了一会闷气,才气急败坏的把测试题扔了回去。
    “算了算了,你自己去找答案吧!”
    “哦!”
    邓力还以为张扬生气了,也不敢仔细询问,赶忙接过试了卷。
    后门口。
    班主任方超群不知何时站在了那里。
    两人交头接耳的样子全都被他看在了眼里,张扬因为讲解到了精彩部分,声音不知不觉也有些大了。
    方超群听不真切,还以为张扬是在和邓力说小话,立马就冷着脸走进了教室。
    “张扬,你们在说什么?”
    他喝问时,正好就是邓力接过试卷的时候。
    张扬转过头来,茫然的看向了方超群。
    “怎么啦!”
    “怎么啦?”
    方超群走到张扬身边,正要再次喝问时,却看到了他们俩桌上翻开的两本历史书,和上面用红笔记下来的笔记。
    两人刚才就在桌上指指点点,谁知竟是在讲解书上的内容。
    错怪他们了吗?
    方超群抬头,又看到了邓力手中的测试题。
    这套测试题已经做了一大半,只剩最后几道问答题没写了。
    他凑近几分,稍一分辨就看清了,这些题目正好能和翻开的历史书对应上。
    刚才张扬是在和邓力讲题目,不是在说小话……
    转性了吗?
    方超群不敢确定,再次疑惑的看了他们俩一眼,才低声叮嘱道。
    “讲题目也要小点声,不能影响到别的同学学习,知道吗?”
    “知道了!”
    张扬点头,两眼一转就明白了方超群的真实想法。
    从内心上讲,他对方超群把他换到这里来是有些不理解的,不明白这个原本和蔼可亲的中年大叔,为何突然间对他这么冷漠了。
    明明没得罪过他啊!
    直到刚才听到方超群的喝问,他才隐隐猜到了真实原因。
    邓力是什么角色大家是清楚的,应该是方超群看到他们俩经常混在一起,才误以为他被邓力带坏了。
    寄托了希望的学生变坏,这是每一个老师都不愿接受的。
    张扬能理解这种心情,也同时猜到了方超群的用意。
    应该是误会他自暴自弃,才干脆懒得管了,让他和邓力坐到一桌,看他能堕落成什么模样,真等他和邓力坐到了一起,方超群又变得敏感了,所以才会在他们俩说话时,怒气冲冲的冲过来喝问。
    放到以前,邓力和别人说小话,班主任是管都懒得管的。
    换成了他,这种矛盾而又不甘心的心态,一下就暴露出来了。
    中年大叔竟然也有孩子气的一面!
    张扬顿时啼笑皆非,哭笑不得的看着走远的班主任。
    邓力不明白刚才发生了什么,本来还想抱怨几句,却对上了张扬不善的眼神,赶忙又低下了脑袋,埋头在测试题上写了起来。
    张扬假装严厉的瞪了他一眼,冷哼道。
    “好好写,认真一点,考虑清楚了再作答。”

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