03 廿三章 高剑施政青中搞改革 3
（六）、关于值周工作和政治学习
以后，每个星期五的下午都只安排上两节正课，第三节课安排学生上自习。下午4点钟，除炊事员外，全体教职工都必须到学校会议室开教职工大会。我们也可以把这个会叫做周前会。
开会时，先由本周值周组派出一个老师，代表本周值周组总结本周工作。（该校以前每次值周，值周组都由4个人组成——1个行政加3个老师。行政由校长仇笔和教导主任石仁轮换，老师则分别从初一初二初三3个年级中各抽出1人组合。在这件事情上，高剑沿袭了旧例，只是把领头行政换成了领头老师，值周组由4人变成了3人。高剑则灵活机动——可以说他随时都在值日，或者说他随时都在查值日，也可以说他随时都没有值日。）值周老师在总结工作时，必须先对本周里师生中出现的好人好事进行表扬歌颂并记录存档（高剑把此举美其名曰“每周一歌”）；之后再指出本周工作中存在的不足之处并且提出有关改进下周工作的建设性意见。然后，再由高剑视情况作补充总结，指出工作中的不足之处，并布置下周的具体工作，由下周值周的老师记录下来去具体执行，于星期五在全体教职工会上对自己的值周工作作总结。对学生中的好人好事，值周老师要在每周星期一早上的升旗仪式之后，在全体师生集会上大张旗鼓地表扬；对教师中的好人好事，学校要进行积分累计，纳入对教师的考评，并且记入教师的个人档案。
值周工作会结束之后，马上接着组织政治学习。政治学习时，既要学习上级有关部门下发的有关文件和时事政治，更要结合学校实际，讨论一些学校的大政方针和常规管理等等方面的问题。
一句话，我们就是要通过每周一歌和政治学习等形式，理直气壮地大树校园正气，毫不留情地狠刹歪风邪气，切实搞好校风建设。
（七）、关于年级组长和教研组长
1、设置年级组长岗位。等会儿，将以“提名候选人而无记名投票”的方式选举出3个年级的年级组长。
年级组长的候选人由高剑提名，其他老师可以增加提名。年级组长可以连任，但是不搞终身制，原则上每送走一届学生，换届选举一次——注意，这里所说的换届选举，是只改选刚刚才送走毕业班的那个年级的年级组长，其他两个年级的年级组长原则上不改选。
年级组长负责根据学校的相关要求，具体贯彻实施学校的管理意图。负责统筹安排本年级的各项具体工作，负责本年级的常规管理工作。例如，如果哪个班上的学生出现了什么问题，按程序应该先交本年级的年级组长负责处理；如果年级组长处理不了，才交高剑处理。
年级组长直接对高剑负责。年级组长必须向学校承包该年级的教学质量，每年都必须和校长签订目标责任书。并在每学期的期末考试成绩出来之后，根据本年级每一个老师的教学效果，依据青中的“联教计奖”方案，算出本年级每个老师的奖金，经校长确认签字之后，再从学校后勤处领取本年级组应得的奖金，给本年级组的每一个老师分发奖金。
2、废除“教研组长终身制”，改为每学年任命一次教研组长。教研组长可以连任，但每学年统考时，所教班所教学科的学生成绩必须名列前茅。教研组长将负责组织每周定期而各教研组又相互错开的两个小时的业务学习（该校以往没有组织过真正意义上的业务学习）。业务学习时，同一个教研组的老师必须全部参加，集体钻研教材、集体备课，共同确定教学重点、知识要点和作业设计。
（八）、关于毕业班工作。根据毕业班目前惨不忍睹的现状，高剑决定在非常时期采取非常措施——大胆地将6个毕业班的学生打乱重新编班。他将根据学生实际，集中50名左右的优生为一个班（重点班），集中50名左右的差生（不想学或实在跟不上班学习的学生）为一个班（特长班），而将其余的中等生又平均分为4个班（普通班）。要求毕业班老师团结合作，保优生，抓差生，促进中等生，以取得真正意义上的大面积丰收。他特别强调指出，一定要打响重点高中这一炮！他还硬性给毕业班老师下达了重点高中必须硬上线20人，普通高中必须硬上线600人的指标（该校往年的重点高中上线人数一般均在0－3人，从来没有超出过5人；而普通高中的上线人数一般可以达到或者接近450人），同时，他将对毕业班部分老师的工作作一些调整。关于毕业班的调整工作，将在一周之内完成。
【注：岷江县教育局对初中教学质量的评比，主要看5个方面：中考时，各校考上重点高中的人数，重点高中升学率，考上普通高中（重点高中＋区高中）的人数，普通高中升学率，各校学生的全员平均分。其中，前两项的评比分值占80％】
以后，每个星期五的下午都只安排上两节正课，第三节课安排学生上自习。下午4点钟，除炊事员外，全体教职工都必须到学校会议室开教职工大会。我们也可以把这个会叫做周前会。
开会时，先由本周值周组派出一个老师，代表本周值周组总结本周工作。（该校以前每次值周，值周组都由4个人组成——1个行政加3个老师。行政由校长仇笔和教导主任石仁轮换，老师则分别从初一初二初三3个年级中各抽出1人组合。在这件事情上，高剑沿袭了旧例，只是把领头行政换成了领头老师，值周组由4人变成了3人。高剑则灵活机动——可以说他随时都在值日，或者说他随时都在查值日，也可以说他随时都没有值日。）值周老师在总结工作时，必须先对本周里师生中出现的好人好事进行表扬歌颂并记录存档（高剑把此举美其名曰“每周一歌”）；之后再指出本周工作中存在的不足之处并且提出有关改进下周工作的建设性意见。然后，再由高剑视情况作补充总结，指出工作中的不足之处，并布置下周的具体工作，由下周值周的老师记录下来去具体执行，于星期五在全体教职工会上对自己的值周工作作总结。对学生中的好人好事，值周老师要在每周星期一早上的升旗仪式之后，在全体师生集会上大张旗鼓地表扬；对教师中的好人好事，学校要进行积分累计，纳入对教师的考评，并且记入教师的个人档案。
值周工作会结束之后，马上接着组织政治学习。政治学习时，既要学习上级有关部门下发的有关文件和时事政治，更要结合学校实际，讨论一些学校的大政方针和常规管理等等方面的问题。
一句话，我们就是要通过每周一歌和政治学习等形式，理直气壮地大树校园正气，毫不留情地狠刹歪风邪气，切实搞好校风建设。
（七）、关于年级组长和教研组长
1、设置年级组长岗位。等会儿，将以“提名候选人而无记名投票”的方式选举出3个年级的年级组长。
年级组长的候选人由高剑提名，其他老师可以增加提名。年级组长可以连任，但是不搞终身制，原则上每送走一届学生，换届选举一次——注意，这里所说的换届选举，是只改选刚刚才送走毕业班的那个年级的年级组长，其他两个年级的年级组长原则上不改选。
年级组长负责根据学校的相关要求，具体贯彻实施学校的管理意图。负责统筹安排本年级的各项具体工作，负责本年级的常规管理工作。例如，如果哪个班上的学生出现了什么问题，按程序应该先交本年级的年级组长负责处理；如果年级组长处理不了，才交高剑处理。
年级组长直接对高剑负责。年级组长必须向学校承包该年级的教学质量，每年都必须和校长签订目标责任书。并在每学期的期末考试成绩出来之后，根据本年级每一个老师的教学效果，依据青中的“联教计奖”方案，算出本年级每个老师的奖金，经校长确认签字之后，再从学校后勤处领取本年级组应得的奖金，给本年级组的每一个老师分发奖金。
2、废除“教研组长终身制”，改为每学年任命一次教研组长。教研组长可以连任，但每学年统考时，所教班所教学科的学生成绩必须名列前茅。教研组长将负责组织每周定期而各教研组又相互错开的两个小时的业务学习（该校以往没有组织过真正意义上的业务学习）。业务学习时，同一个教研组的老师必须全部参加，集体钻研教材、集体备课，共同确定教学重点、知识要点和作业设计。
（八）、关于毕业班工作。根据毕业班目前惨不忍睹的现状，高剑决定在非常时期采取非常措施——大胆地将6个毕业班的学生打乱重新编班。他将根据学生实际，集中50名左右的优生为一个班（重点班），集中50名左右的差生（不想学或实在跟不上班学习的学生）为一个班（特长班），而将其余的中等生又平均分为4个班（普通班）。要求毕业班老师团结合作，保优生，抓差生，促进中等生，以取得真正意义上的大面积丰收。他特别强调指出，一定要打响重点高中这一炮！他还硬性给毕业班老师下达了重点高中必须硬上线20人，普通高中必须硬上线600人的指标（该校往年的重点高中上线人数一般均在0－3人，从来没有超出过5人；而普通高中的上线人数一般可以达到或者接近450人），同时，他将对毕业班部分老师的工作作一些调整。关于毕业班的调整工作，将在一周之内完成。
【注：岷江县教育局对初中教学质量的评比，主要看5个方面：中考时，各校考上重点高中的人数，重点高中升学率，考上普通高中（重点高中＋区高中）的人数，普通高中升学率，各校学生的全员平均分。其中，前两项的评比分值占80％】