第460章 460、新断句，新体验，新领悟
一天之计在于晨。
晨读，晨练。
一边舞剑强身健体，一边聆听郎朗读书声。
美好的一天，从这里开始。
这是一直以来，徐庶和石韬从学馆读书，结识起养成的习惯。
一个人练武，另一个人读书。
练武的人，也在练武时，稍微能吸纳一些知识，而读书的人，就能无比加深自己印象。
然后，再交换过来，这样两个人，一个人就都相当于，多做一件事。
持之以恒，保持下来，在身体和学识方面，二人都有不同程度的进步和提高。
也使得他们二人，只要在一起，便会晨读晨练。
到了荆州后，又结识了一些志同道合的朋友，孟建和崔均也相继，都喜欢上了，这样的晨读晨练方式。
这个队伍不断扩大，数个月前，步骘和潘濬融入这个小团体，也都如此。
只不过，步骘昨天告诉潘濬，他今天有事情，于是，潘濬一个人读书。
就连诸葛亮和庞统，若无事，也会时常这样加入其中。
用诸葛亮那句话：既能学习知识，获得不同解读，又能锻炼身体，何乐而不为？
听着郎朗读书声，看着舞剑者，徐庶和石韬，孟建和崔均两两一组，唯有潘濬一人抱着书。
刘枫精神有些恍惚，就像是置身在后世的一个校园。
彼时，清晨，也是有人早起晨读，有人打球锻炼身体。
除了，身上衣着和打扮，稍显不同，那强健身体和学习知识的态度，几乎没有不同。
众人见到他和步骘的到来 ，想要向他行礼，刘枫挥了挥手，示意不用多礼。
此情此景，刘枫想到这两日，武功有些荒废，忍不住和步骘小声说着，也组成个小组。
步骘从潘濬那借来一本书，刘枫和潘濬在一旁练武，步骘在一旁读书。
他练了一轮《五禽戏》，身体舒展，耳边传来步骘的生词并茂的读书声。
还别说，开始还不太习惯，但练了一会，觉得这样也不错，类似后世兴趣小组，值得在百家学院推广。
然后，他和步骘交换过来，刘枫开始读书，步骘练武，潘濬则旁听。
刘枫接过书，一看这是一本《春秋经》的注解，据传鲁国史官左丘明著作的《左氏春秋》，也就是俗称的《左传》。
这本书，对后世的史书、小说、戏剧，产生了深远的影响。
尽管这两年来，刘枫也习惯阅读竖版书和公文案牍等等，这样从右到左通读。
说起来，他一开始还想普及，横版书，从左到右。
但是他发现，一直这样竖着排版，不是没有道理的。
也让他不得不说，老祖宗的智慧是强大的。
从右到左，竖版的读，看第二行时，会潜意识还能在看前一行，防止读错，且加深印象。
横版书不同，会一目十行阅读，确实阅读的快，但大部分来讲，无法通悟。
这也造就了，字词的意思，很多人知其然，而不知所以然。
但有趣的是竖版书读久了，往往相比而言，可以做到知其然，知其所以然。
当然，若能做到书读百遍，其义自见的程度。
横版和竖版，就不重要了，因为没有区别。
不过，刘枫没有多想，他开始朗读起来，他读的有些慢。
说起来，这两年来，他还是第一次这样读书，好似回到了前世上学时，老师让他念课文。
一旁在刘枫身旁的潘濬，他的心神冲击极大，《左氏春秋》他读了很多遍很多遍，每一次都有一种全新的体悟。
但这一次，耳边听着刘枫声音，带来的全然不同的体验。
那是一种，仿若置身其中，刘枫一句一顿，一语转化，虽然读的慢，但恍若一篇史诗大作，在他面前徐徐展开。
给他带来全新的体验，他只觉得，脑海中不断升起，还可以这样读？
还可以这样解读？
而开始的时候，步骘练着武，听着刘枫缓慢的朗读。
然而，越听，越觉得刘枫读书虽慢，但吐字清晰，字正腔圆，且其断句方式和用的语气助词，全都不同。
这就造就了，同样读一本书，不同断句，不同语气，他从中领悟出新的解读，需要静心体会。
他手上的动作，开始慢了下来，直至完全停止，完全沉浸这读书声其中。
他没有注意到，不光是他，就连徐庶、石韬、孟建、崔钧等人。
听到这边的读书声，不知道什么时候，也都悄悄的靠拢了过来，聚在刘枫身边，而刘枫也丝毫不知。
他还继续的朗读着，体会着很久没有这般酣畅淋漓读书的畅快
字，是同样的字。
词，是同样的词。
断句不同，语气停顿，感情色彩不同，聆听到的也就不同，也有一种新的的体会。
这就是互相读书，带来的好处。
每个人理解不同，造就文字的博大和精深。
三千字言的竹简书，刘枫读到最后，他犹如走进了一次战国，见证了那段历史。
他比任何人，体悟的都更加的深刻。
因为，他就从后世，来到了三国，见证着天下兴亡！
他身为一方诸侯，掌管一州之地。
他的一言一行，一举一动，都关系到治下百姓民生的生活。
行仁政，布人道，那么百姓安居乐业，将战无不胜攻无不克！
君昏庸，臣无道，那么百姓流离失所，将众叛亲离，妻离子散家破人亡！
前人如斯，今人亦然。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……都付笑谈中。”
读完《左氏春秋》，刘枫情不自禁，吟起了一首诗。
这是另一时空，明代诗人杨慎的《临江仙》，也是刘枫前世，最喜欢一首诗，另一首就是宋代苏轼的词。
“好诗，大气磅礴，荡气回肠，结合您朗读的春秋之史，令人有一种观古望今之感。
从您的朗读中，庶尚是又一次对春秋，有了新的感悟和解读。
不过，华侯，这首诗，庶也听得出，这里面隐隐有隐居一方之意？
莫不成，您想要隐退不曾？”
徐庶听完这首诗最后，他有些急了。
他迫切想要知道，刘枫的真正意思，别不曾，他想要的明主，只想着偏安一隅。
众人闻言，尽皆点头附和，赞同徐庶的话。
他们也是这样想的，一个个目不转睛的看着刘枫，想要知道他的意思。
步骘自觉不是这样，站在一旁没有说话。
一天之计在于晨。
晨读，晨练。
一边舞剑强身健体，一边聆听郎朗读书声。
美好的一天，从这里开始。
这是一直以来，徐庶和石韬从学馆读书，结识起养成的习惯。
一个人练武，另一个人读书。
练武的人，也在练武时，稍微能吸纳一些知识，而读书的人，就能无比加深自己印象。
然后，再交换过来，这样两个人，一个人就都相当于，多做一件事。
持之以恒，保持下来，在身体和学识方面，二人都有不同程度的进步和提高。
也使得他们二人，只要在一起，便会晨读晨练。
到了荆州后，又结识了一些志同道合的朋友，孟建和崔均也相继，都喜欢上了，这样的晨读晨练方式。
这个队伍不断扩大，数个月前，步骘和潘濬融入这个小团体，也都如此。
只不过，步骘昨天告诉潘濬，他今天有事情，于是，潘濬一个人读书。
就连诸葛亮和庞统，若无事，也会时常这样加入其中。
用诸葛亮那句话：既能学习知识，获得不同解读，又能锻炼身体，何乐而不为？
听着郎朗读书声，看着舞剑者，徐庶和石韬，孟建和崔均两两一组，唯有潘濬一人抱着书。
刘枫精神有些恍惚，就像是置身在后世的一个校园。
彼时，清晨，也是有人早起晨读，有人打球锻炼身体。
除了，身上衣着和打扮，稍显不同，那强健身体和学习知识的态度，几乎没有不同。
众人见到他和步骘的到来 ，想要向他行礼，刘枫挥了挥手，示意不用多礼。
此情此景，刘枫想到这两日，武功有些荒废，忍不住和步骘小声说着，也组成个小组。
步骘从潘濬那借来一本书，刘枫和潘濬在一旁练武，步骘在一旁读书。
他练了一轮《五禽戏》，身体舒展，耳边传来步骘的生词并茂的读书声。
还别说，开始还不太习惯，但练了一会，觉得这样也不错，类似后世兴趣小组，值得在百家学院推广。
然后，他和步骘交换过来，刘枫开始读书，步骘练武，潘濬则旁听。
刘枫接过书，一看这是一本《春秋经》的注解，据传鲁国史官左丘明著作的《左氏春秋》，也就是俗称的《左传》。
这本书，对后世的史书、小说、戏剧，产生了深远的影响。
尽管这两年来，刘枫也习惯阅读竖版书和公文案牍等等，这样从右到左通读。
说起来，他一开始还想普及，横版书，从左到右。
但是他发现，一直这样竖着排版，不是没有道理的。
也让他不得不说，老祖宗的智慧是强大的。
从右到左，竖版的读，看第二行时，会潜意识还能在看前一行，防止读错，且加深印象。
横版书不同，会一目十行阅读，确实阅读的快，但大部分来讲，无法通悟。
这也造就了，字词的意思，很多人知其然，而不知所以然。
但有趣的是竖版书读久了，往往相比而言，可以做到知其然，知其所以然。
当然，若能做到书读百遍，其义自见的程度。
横版和竖版，就不重要了，因为没有区别。
不过，刘枫没有多想，他开始朗读起来，他读的有些慢。
说起来，这两年来，他还是第一次这样读书，好似回到了前世上学时，老师让他念课文。
一旁在刘枫身旁的潘濬，他的心神冲击极大，《左氏春秋》他读了很多遍很多遍，每一次都有一种全新的体悟。
但这一次，耳边听着刘枫声音，带来的全然不同的体验。
那是一种，仿若置身其中，刘枫一句一顿，一语转化，虽然读的慢，但恍若一篇史诗大作，在他面前徐徐展开。
给他带来全新的体验，他只觉得，脑海中不断升起，还可以这样读？
还可以这样解读？
而开始的时候，步骘练着武，听着刘枫缓慢的朗读。
然而，越听，越觉得刘枫读书虽慢，但吐字清晰，字正腔圆，且其断句方式和用的语气助词，全都不同。
这就造就了，同样读一本书，不同断句，不同语气，他从中领悟出新的解读，需要静心体会。
他手上的动作，开始慢了下来，直至完全停止，完全沉浸这读书声其中。
他没有注意到，不光是他，就连徐庶、石韬、孟建、崔钧等人。
听到这边的读书声，不知道什么时候，也都悄悄的靠拢了过来，聚在刘枫身边，而刘枫也丝毫不知。
他还继续的朗读着，体会着很久没有这般酣畅淋漓读书的畅快
字，是同样的字。
词，是同样的词。
断句不同，语气停顿，感情色彩不同，聆听到的也就不同，也有一种新的的体会。
这就是互相读书，带来的好处。
每个人理解不同，造就文字的博大和精深。
三千字言的竹简书，刘枫读到最后，他犹如走进了一次战国，见证了那段历史。
他比任何人，体悟的都更加的深刻。
因为，他就从后世，来到了三国，见证着天下兴亡！
他身为一方诸侯，掌管一州之地。
他的一言一行，一举一动，都关系到治下百姓民生的生活。
行仁政，布人道，那么百姓安居乐业，将战无不胜攻无不克！
君昏庸，臣无道，那么百姓流离失所，将众叛亲离，妻离子散家破人亡！
前人如斯，今人亦然。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……都付笑谈中。”
读完《左氏春秋》，刘枫情不自禁，吟起了一首诗。
这是另一时空，明代诗人杨慎的《临江仙》，也是刘枫前世，最喜欢一首诗，另一首就是宋代苏轼的词。
“好诗，大气磅礴，荡气回肠，结合您朗读的春秋之史，令人有一种观古望今之感。
从您的朗读中，庶尚是又一次对春秋，有了新的感悟和解读。
不过，华侯，这首诗，庶也听得出，这里面隐隐有隐居一方之意？
莫不成，您想要隐退不曾？”
徐庶听完这首诗最后，他有些急了。
他迫切想要知道，刘枫的真正意思，别不曾，他想要的明主，只想着偏安一隅。
众人闻言，尽皆点头附和，赞同徐庶的话。
他们也是这样想的，一个个目不转睛的看着刘枫，想要知道他的意思。
步骘自觉不是这样，站在一旁没有说话。